ЭКСПЕДИЦИЯ К ЮНОСТИ

Такой живой и очень женский разговор получился не только об Экспедиции "Байкальское Кольцо ХХI век", а так же о первой любви и немного о воспитании, о раннем творчестве и особенностях характеров. И вы сможете сравнить двух сестёр, таких разных, как Розочка и Беляночка, как подземный родник и бурный фонтан. Одна - рисовала, а другая - писала стихи.  

Антонина и Алина 2006 г.

ДАВАЙ ВСПОМНИМ ЭКСПЕДИЦИЮ 1995 г

Я: Ты помнишь как готовились к Экспедиции, диспансеризацию, как надо было раздеться до трусов, - а нет, даже их снять, чтобы уменьшить погрешность измерений.

Аля: Чего-чего? Снять трусы, чтобы уменьшить грешность? - ничего не помню.

Я: Пять баллов за шутку!

Давай тогда вспомним теоретическую подготовку. Много было тренингов и сборов? Какие-то основы выживания, оказание первой помощи?

Аля: Да, занятия проводились Сначала в Нархозе г. Иркутска, и в других помещениях, которые предоставлялись Федерацией Детских Организаций (ФДО).

Я: Помню только, что психология была. 

Аля: Вот это было интересно! Такие глубокие темы обсуждались, психология взаимоотношений. Но какими мы были детьми - до нас не доходила и половина преподаваемого!

Я: Если до вас не доходил смысл, чего уж говорить обо мне.. Но я помню, усвоила, что в каждой компании должен быть не только лидер, но и оппозиция, за счет чего все в коллективе уравновешивается. 

(Блиин, вот где можно было говорить о демократии в обществе!)

Аля: У Юли (подруга из отряда гидробиологов) видеокассета была с этих семинаров - мы пересматривали через годы, удивлялись - как полезно! Все про отношения в коллективе. Но ничего не запомнили опять.

Я: А как по осколкам стекла босыми ногами ходили? Преодолели свой страх, никто не порезался, да?

Аля: Просто, когда много осколков, целым ковром, а не один торчит, тогда не вонзается. Но психология тоже влияет, вроде бы.

Я: Кроме теоретических занятий еще были поездки, походы, отборочные туры?

Аля: На Орленок ездили ранней весной, я почему помню: в реке вода была холодная, а я за весь отряд посуду перемывала.

Я: Мне больше запомнились веревочные переправы. Нравилось учить альпинистские эти штучки: как правильно и безопасно использовать страховку.

Лагерь на мысу Половинный. Прошу прощения за качество изображения, это 1995 год, скриншот с имеющегося видео.

Аля: Да, это папа и Николай Боб нам устраивали квесты. Потом еще на мыс Половинный на Байкале поехали, там тоже и веревки, и костры, и основы безопасности. Кстати, там я познакомилась с Толей Итяксовым.

Я: Помню Толю, но совсем не связывала его с экспедицией, скорее с КСП на Олхе. Песенная компания, в общем.

Аля: Да, он всегда много пел, и запомнился мне по песне "Золотой мотылек". Но начиналось все не с песен, а с приемов самозащиты. Он преподавал что-то вроде самообороны для девочек, прямо на берегу Байкала и каждая по очереди практиковала отражать его нападение. Как девчонки визжали! Я пошла на хитрость: сначала поддалась, и мы вместе повалились на землю, ох, зрелище устроила - он поверх меня! Зажал мне и руки и ноги. 

Я: Ух ты, и как выкрутилась? 

Аля: А я ему лбом в переносицу - Бац!

Я: Боднула?!

Аля: Да. Больно! Он отпал сразу, говорит, все, зачет! К ней не подходить!

Я: И больше не подходил к тебе?

Аля: Напротив! До сих пор связь поддерживаем, дружим!

Я: А мне другой эпизод запомнился именно на мысе Половинка, куда очень разношерстная детвора попала. Была среди всех одна очень неблагополучная девочка, детдомовская вроде. Не социализированная. И она нашла себе компанию по интересам, другую девочку, чтобы вместе уходить покурить. Их разговор был почти шифровкой:

- Буш? (будешь)

- (кивок) а есь?

- (кивок)

и уходят.

Самое неприятное, это то, что мы в одной палатке ночевали, пожалели - ей не к кому было прибиться, взяли к себе, - а от нее никотином несло.

Аля: Такого эпизода не запечатлелось у меня.

Я: Давай вспоминать теперь основной этап экспедиции, в Северобайкальске. Что вообще помнишь?

Аля: Глупые ссоры с тобой из-за посуды. Кто-то из нас потерял свою ложку-чашку, надо было искать или заимствовать у кого-то, ругались.

Я: Припоминаю, но смутно. Такие мелочи, но было обидно.

Аля: Из хорошего - это детская песенка, 

"Маленький ёжик, четверо ножек,

Ёжик по лесу идет, песенку поёт:

Фуф-ты, фуф-ты, фуф-ты фу

На спине грибок несу…"

Я: Ага, ага, пели всем отрядом! Это Аленкина песенка и её очарование - все любили дочку Татьяны Николаевны, такая сладенькая девчушка, самая младшая в группе. Но была и другая песня отряда, не помнишь? Про Пегаса?

Аля: Надо было какую-то отрядную песню сочинить, но мы взяли готовую - Владимира Ланцберга "Пегас"

"... Его удел простой -

Себя в пегасах числя,

Пощипывать газоны,

Посчитывать грехи,

И отгонять хвостом

Назойливые мысли,

И высекать копытом

Нестройные стихи…"

Я: Если б я сейчас была в лагере, я б предложила не заучивать слова, а переиначить, помолодежнее, пооптимистичнее, сохранив, допустим размер и мелодию.

Аля: Если бы да кабы… надо было, да, - но мы выбрали лёгкий путь :)

Я: Вот что очень хорошо помню, что я рисовала "чай из гачи" - иллюстрацию для какой-то стенгазеты в лагере. Ты ведь участвовала, может, статью писала?

Аля: Совсем не помню. Что за ошибка, из ЧАГИ ведь?

Я: Да, опечатка в "Советской Молодежи", и мы потом её обыграли. Странно, что ты не помнишь, ведь мы из отряда журналистов, это были наши обязанности, что ли.

Подробнее я рассказала про этот эпизод тут. (читать Вступление) 

Аля: Я помню, что мы отлынивали как-то, не очень хотелось выполнять задания. Хотя они были довольно творческими интересными, руководители хорошо подготовились, не давали нам валять дурака.

Я: Да, всегда во что-то играли. Но вот эту обязанность вести бортовой журнал, полевой дневник или репортаж - я не исполняла, кажется. 

Аля: Не ты одна. Подростков всегда было трудно зажечь.

Я: Но мы же все там такие творческие были! Ты написала там стихи?

Аля: вот это стихотворение было написано в период экспедиции.

Ангара

Небо звездным окрасится светом.

Как распятье висит Орион.

Жаль, что в это холодное лето

Ты судьбою со мной разлучен.

Изумрудное озеро-море... 

Между нами векует Байкал. 

И  Сарма с Баргузином вновь спорят,

Полосуя бездонную сталь...       

Мне в ладонях из скал очень тесно. 

Одинока я в кружеве рек,

И под волн монотонную песню

Я задумала дерзкий побег.

      

Чайка путь мне укажет короче,

Мне бы только угнаться за ней

В те края, где в порогах рокочет

Синеглазый рыбак Енисей.

Я: Это очень красиво! В пятнадцать лет!

Аля: Да и, что интересно, именно сейчас я решила обратиться к своему раннему творчеству и переиздать сборник 1995 г.

Я: Правда? Но ты ведь значительно выросла, как поэт с тех пор. Почему вдруг возвращаешься к тем стихам?

Аля: В них обаяние юности, та искренность, но мне приходится кое-что редактировать и оттачивать, устраняя, например, просторечия или неоправданное нарушение ритма. 

Я: Кстати, я нашла несколько отличий от первой версии стихотворения. На первый взгляд - не пойму, зачем ты все поменяла: "Ночь окрасится звездным светом…" или "в этих каменных стенах мне тесно". Мне нравится, как ты пересказываешь легенду о реке Ангаре. 

* Многие знают оз. Байкал, но забывают сей факт: Ангара - единственная из 336 водотоков, питающих его - вытекает из Байкала. Отсюда и "дерзкий побег" непослушной дочери, навстречу к синеглазому Енисею.

Смешная картинка из интернета, где Отец Байкал бросает беглянке Ангаре во след камень, навсегда зацепив подол её платья - у истока р. Ангары виднеется пик подводной скалы - Шаман камень.

Шаман Камень у истока р. Ангары

*** Эх, была не была! Публикую и эту часть разговора, самую личную: мечты, надежды и откровения, раннее творчество и первая любовь. 

Я: Аля, когда в тебе зародился интерес к творчеству, к стихам и прозе?

Аля: Да с рождения! В раннем детстве я задавала маме вопросы о мироздании, о звездах - все в образах, она мне образами же и отвечала, нечто вроде: это небо смотрит на нас тысячей глаз. Я именно таким языком привыкла все описывать, цветочек одним огромным глазом смотрит на меня. Загадки сочиняла: много рук и птиц трогает - дерево.

Я: А когда появились твои первые стихи?

Аля: Очень рано, в 12-13, но то были коротенькие и простенькие. А слушала я много бардовских песен, многое нравилось, и папа помог мне открыть мир поэзии. Потом у меня в 26-й школе была такая замечательная учительница по русскому языку и литературе - Лина Александровна, я её очень любила! Она мне была, как подружка, так мы хорошо общались! И она была счастлива, что в её классе растет поэтесса. 

Я: Ты приносила ей свои стихи? Можно тогда еще что-то из раннего?

Аля: Помнишь вот это мое стихотворение:

Плавный изгиб моста,

Мне слышится шепот листвы,

Дули мне ветры в уста

Осень крестили кресты

Яркие искры брусники

Встречаются на тропе,

Но помнятся светлые лики, 

В часовенке, что на горе.

Неописуемы свечи,

Верю в участье чудес,

Будто бы вышли навстречу

Будда, Христос или Зевс."

Я: Помню, конечно! Потом, ты пересмотрела уже свои взгляды и Христа в одну строчку с Буддой и Зевсом уже не ставила. Отредактировала полностью.

Аля: Да, но на тот момент, для тринадцатилетней меня это был уровень и духовности, и поэзии. И вот, вторя этому стихотворению, моя любимая Лина Александровна рецензию к моему сборнику написала. Только я не могу припомнить дословно, вертится, но не складывается, как было у неё, что-то вроде:

 "мне девочка стихи напишет… 

о самом-самом сокровенном,

 известном только ей и мне,

Зачем такая откровенность? - 

Уместно просится вопрос.

Хочу и я , чтоб были вместе

И Зевс, и Будда, и Христос."

Я: Вот это да! Аль, я - родная твоя сестра, но самых истоков не знаю. Все стерлось уже. 

Аля: Потом именно она и познакомила нас с Татьяной Николаевной, - они были соседками, и мы записывали выпуск для детской радиопередачи. 

Я: Надо же, твоя учительница - соседка с Татьяной Николаевной - руководителем нашего отряда "Вдохновение" - я и не знала, как все переплетено!

Портрет сестры карандашом.

Я: Не знаю, до экспедиции или после, но ты ходила в театр пантомимы к Валерию Шевченко? Училась раскрываться, училась актерскому мастерству. Тебе было сколько тогда?

Аля: Вот в 14 лет ходила на пантомиму, потом попала на курсы "фиолетовых", потом на "Байкальское Кольцо".

Я: ага, курсы фиолетовых были еще, точно! Там ты освободилась от комплексов, приняла себя, открыла можно сказать.

Алька в акварели. Рисовала Тоня. 1990 г.

Аля: да уж, может даже слишком. Теперь за некоторые моменты стыдно, вроде выскочка какая-то, везде и всюду хотела засветиться.

Я: Так и светилась же! Я бы хотела в юности светиться, как ты. А я пряталась. Кстати, раскрой формулу своей притягательности, что такого особенного делает девчонка, чтобы понравиться парням?

Аля: Я даже не знаю. Говорит о нем, а не о себе. О себе каждый может. Всегда стараюсь задавать такие вопросы, которые собеседник хотел бы услышать, задеваю за живое... Немножко стервозности, непредсказуемости, немножко просьб о помощи, благодарности и оч много юмора.

Немного флирта, кокетства, и внезапного исчезновения и молчания, уходить в свой мир, в свои мысли, можно в этом состоянии как раз что-то сотворить. 

Я: Прекрасная формула! От творческой личности :) А за что же тебе теперь стыдно? 

Аля: Ветреная была очень. Много было вариантов, мальчики тут, мальчики там. Отрядов тоже было много, у них свои распорядки, эти уехали - другие приехали. Встречала кого-то одного из отряда робинзонов, нравился кто-то из орнитологов… влюбчивая ворона.

Я: Так и должно быть в 15 лет! Лагерь чудесен тем, что можно подойти, сблизиться, узнать себя, его или её, в глаза смотреть, за ручку взять. И начинать понимать - кто тебе нужен. Потом стыдно этот этап проходить, когда ты уже большая. Ты помнишь, играли в "арам-шим-шим"? Как бутылочка, но более невинный вариант и очень-очень массовый.

Аля: Да, помню, хороводом из ста человек в поле. Либо объятия, либо поцелуй в щеку. 

Я: Для некоторых, наверное, это была единственная возможность сблизиться с противоположным полом. Но не для тебя. Ты даже с кем-то целовалась в губы.

Аля: Ой, Тоня, да, это там был мой первый поцелуй. 

Я: Кто это был?

Аля: Леша Шумилов, из нашего же отряда, 

"Вдохновение". Ты его портрет нарисовала потом.

Я: Да, рисовала, но ваших отношений почти не помню… В тебя влюблялись тогда парни один за другим, и я считала, что это хорошо. Никогда тебя не осуждала. Но сама не спешила влюбляться, считала, что рано пока. Не в 11 лет. Все придет. Хотя не раз подкрадывалось предчувствие любви - казалось, я могла влюбиться в каждого парня, что играл на гитаре :) 

Лёша Шумилов 1995 г.

Аля: И почему же ты не влюбилась? 

Я: Песня умолкала, - дальше надо было бы как-то действовать, а как? Не созрела еще. Зато у тебя с этим проблем не было.

Аля: Да, Тоня, я тоже помню, складывалось впечатление, что ты где-то не тут и не там, везде чужая, не отсюда. Но, вроде ты всегда была самая маленькая, многое прощалось, задания журналистские для отряда "Вдохновение" например, не выполняла, с тебя меньше спрашивали. 

Я: Самая маленькая, говоришь… я думаю, возраст тут ни при чем. Присутствие и вовлеченность не от возраста зависят. 

Помнишь, книжку или фильм про Тома Сойера? Там вроде бы дети, а отношения у них уже, как у взрослых! Кажется, ты пропиталась Марком Твеном и рано начала влюбляться, только о мальчиках и думала: первый класс - Казанцев Сережа, второй класс - Бортник Алеша…

Алина: Эй, не продолжай, ты тут публично все имена перечислишь?

Я: А давай имена изменим тогда? Как в произведениях, любое совпадение считать случайностью… :)

Алина: Ну и количество тоже, а то как в том анекдоте: девушка, сколько парней у вас было? - три, а нет, вспомнила один смешной случай - девять!

Я: Алька Я тебя обожаю! За чувство юмора. И за открытость. Я хотела быть такой, как ты, но оставалась застенчивой, вся в себе.

Аля: Зато ты сохранила свою чистоту.

Я: Ой, вот эта чистота и незапятнанность имеет обратную сторону - не разбираешься в людях - можно легко стать жертвой манипуляции, что со мной не раз и бывало. А всего-то надо было не бояться общаться с самого раннего детства, не сидеть возле мамы, а развивать коммуникативные навыки. А иначе как еще надо получать свой жизненный опыт? Отсюда мораль: отдавайте детей в лагеря, кружки и секции, пусть раскрываются в коллективе.

Однажды уже пора было проснуться, вылупиться из собственной скорлупки и открывать людей. Я стала просыпаться лишь в 22 года! Когда в Москву улетела.

Аля: Ну хорошо, что в 22, а не в 37, например. 

Я: спасибо за оптимизм. 

На этом ироничном фото я значительно выше старшей сестры, как раз период моего пробуждения.

Аля: Вобще-то, про пробуждение, я тебе скажу, что ты не одна такая, мы обе долго просыпались. Я поняла чего хочу, к чему стремиться, буквально пять лет назад.  

Я: И к чему же?

Аля: К тому, что семья - это целый организм. А я его с иконами немного отодвинула. Сейчас я пытаюсь прийти к новому балансу. Я - иконописец в миру. Это противоестественно, так как икона требует монашеского образа жизни. Но иконописание - это только часть меня, есть и материнство - не менее важная моя часть. И поэзия, - она вообще оставалась на задворках. Многие просят книгу... Я все только обещаю…

Я: Но теперь, ты все же решила найти время для самого главного?

 

Аля: Да, может, придется на время иконопись оставить, хотя я себя уже без этого не представляю. Но стоило бы воплотить и другие данные мне Богом таланты, а не зарывать их. На на них тоже нужно время. Я хочу побольше заниматься творчеством, воплощать самые смелые желания: преподавать иконографию в воскресной школе, вести театральную студию на приходе, где бы участвовали мои дети: Кеша, Саша и в будущем Федя и Вера - это деятельность, которая бы объединила семью. 

Из более реалистичных желаний: издать книгу стихов с собственной графикой, снимать видеоклипы)) 

Эскизы страниц книги Стихов Полины Сибиряковой

Я: Прекрасные планы! Не смотря на то что книга - это очень солидно, ты так же чувствуешь актуальность перехода в видеоформат. Сейчас все блогеры из "жж" перекочевали в "ютуб", аудитория все больше смотрит, а не читает. Мне тоже нужно задуматься о своём канале :)

Всем, кого интересует творчество моей сестры, подписывающейся как Полина Сибирякова, предлагаю ознакомиться с её страницами:

Только поэзия на сайте "стихи.ру"

Соцсети и блоги:

Яндекс Дзен "Poemicon" 

Полина Сибирякова Вконтакте

в инстаграм

Интервью с Робинзоном

ИНТЕРВЬЮ С РОБИНЗОНОМ

Мы с котом в однушке.

Жаль - ни он, ни я

не окончил школу 

ВЫЖИВАНИЯ.

Игорь Петрович Боровский

Я: Давай вспоминать с самого начала, как возникла Экспедиция? Это было 25 лет назад, если я не ошибаюсь?

Папа: 1995 год, май.

Для нашей семьи все началось с узлов. Мы куда-то поехали вчетвером, а в электричке я учил вас вязать морские узлы. Это заметила инструктор Федерации Детских Организаций и позвала меня помочь провести занятие с детьми - подъем по веревке-перила-спуск (программа турслетов), я с этим был хорошо знаком. Словом, целый день тренировались с детьми и понравились друг другу. 

Я: Ты говоришь о Елене Викторовне Поликутиной?

Папа: Да. Это она. Начальник и организатор детской научно-практической экспедиции “Байкальское кольцо - XXI век”, так все серьезно звучит и сегодня… Она была директором Федерации детских организаций Иркутской области (ФДО)., и проводила эту экспедицию уже в третий раз, с 1993 года. Этот этап получился самым масштабным и грандиозным. На Байкал съехалось 170 участников, 35 руководителей из разных городов страны...

После мая мы проводили много разных занятий по выживанию - изучали съедобные растения, ориентирование, как разбить лагерь, выбрать место для стоянки, сооружение 3х видов жилища: шалаш, землянка и навес-стенка. 

Я: Между прочим, я помню, даже курс по психологии проходили, собирались где-то в институте (Нархоз, кажется), в Иркутске. Удивительно, насколько разные научные области были объединены одной общей идеей!

Папа: Идея Елены Поликутиной была великолепна! 10 отрядов разных направлений - в том числе школа выживания. Мы как-то сразу оказались в гуще событий - ребята подобрались разносторонние и заинтересованные в проекте.

Я: Итак, школа выживания, те самые робинзоны, что их отличало от ребят из других отрядов?

Папа: Подготовка. Готовились тщательно, собирали Неприкосновенный Запас (далее: НЗ).. 

Я: Точно, помню аббревиатуры НЗ и НАЗ, в чем их разница, что туда входило?

Папа: НЗ - неприкосновенный запас используется при экстриме. Обычно состоит из съедобных составляющих - сухофрукты, орехи, соль, шоколад... НАЗ - носимый аварийный запас - это спички в непромокаемой упаковке, нож, иголка, веревки и т.п. У нас в него входила и ракетница - трубка с бойком. 

Я: Ух ты, у каждого робинзона была ракетница? Как она работает?

Папа: На финальном испытании раздали каждому, чтобы дети могли подать сигнал о помощи. Работает очень просто: вставляется ракета, оттягивается боек, направляется в небо, в нужную сторону, - выстрел. Для подачи сигнала на 2 - 3 км, летит на 15 м. К счастью, никто так и не воспользовался, зато на закрытии какой был фейерверк! 😀

 Я: Действительно, к счастью! А теперь, можно дать основные лайфхаки для чайников, как выжить в сибирском лесу? 

Папа: В лесу, как и в жизни - нужно определить свое местоположение. Представить карту, откуда ты сюда попал. Где ты относительно больших рек. Куда они текут. Где водораздел. Идти нужно к реке, там и жилье, и пища.

Я: Как не переохладиться ночью?

Папа: От переохлаждения спасет только костер. Добыча огня - без спичек или зажигалки очень сложная задача. Московские инструкторы показали, как это делается. Палочка, лук, тетива - крутишь как сверлишь, и идет дымок, и раздуваешь. Правда, перед этим все "инструменты" нужно просушить в микроволновке 🤔

Я: Записываю. В лес брать с собой:

1) микроволновку.

А если серьезно, то да, я очень хорошо помню правило номер один - спички в непромокаемой упаковке или зажигалка. 

Папа: У нас в Сибири преимущество - много солнца. Если есть полиэтилен - можно налить воды и сделать линзу. Поймать фокус. Есть шанс, что получится.

Я: Ты был не единственным руководителем отряда Робинзонов, я помню Николая, по фамилии Боб.

Папа: Вообще-то, на первых этапах, на Олхе и на мысе Половинном я учил детей выживанию в паре с Анатолием Итяксовым, это турист-водник, и он даже имеет какое-то отношение к бардовской песне. Но в Северобайкальск по какой-то причине он не поехал, и Поликутина представила мне Колю, который тоже оказался хорошим партнером, как раз он привел в экспедицию нескольких ребят из своей группы - они все прошли отбор. В поход мы водили ребят вдвоем с Колей, а на Тонком дали еще одного помощника - волонтера, сказали бы сегодня, Дмитрия Савельева из Волгограда. 

На фото: с рыбой - Дима, Николай в синей куртке

Я: Подготовка участников была серьезной, я и сама помню! Отборочные туры и поездки, в которых учились всему, было даже альпинистское снаряжение и переправы на веревках через р.Олху. Кажется, дети старались пройти испытания, чтобы попасть в лигу избранных. Ты не раз говорил, что ваш отряд был самым лучшим. Но как осуществлялся отбор?

Папа: Я набирал команду, используя тест из дополнений к рисункам, шесть квадратиков, может быть помнишь? Очень точные характеристики получил. 

Я: Я помню тот тест. Там видно лишь склад ума, тип мышления. Креатив - не креатив. Шаблон - разрыв шаблона. И что дальше? Кто годен? (ссылка на тест)

В стрессовой ситуации люди действуют иначе и проявляют себя по-разному. Был ли тест на стрессоустойчивость?

Папа: К выживанию и стрессам относились полушутя, и это очень помогло. Я благодарен еще своему старому приятелю, очень опытному альпинисту, Вадиму Избекову, он дал мне несколько советов, например - каждый должен выбирать свой путь. Трезво оценивать шансы, искать плюсы и минусы, обращая негатив в позитив. Эти идеи я и донес до ребят.

Они очень трезво оценивали свои шансы, половина была готова продолжать эксперимент, обжились.. Не паниковали, искали источники энергии - чай из листьев брусники оказался лучшим средством. Плюс почерневшие листья бадана, Ну и чагу заваривали. Кто-то нашел кедровые шишки.

Я: Какие личностные качества участников оказались наиболее ценны на твой взгляд?

Папа: Нужна была команда из 12 участников, с которой предстояло месяц  жить и чтоб не было напряга. Все ребята были ну очень хорошие! Нужно было еще исключить человек пять, - было жалко каждого. Тест очень помог: выявил индивидуалистов, показал способных к самопожертвованию, - у нас действительно получился лучший отряд экспедиции. Все остальные качества ребята приобрели в коллективе. Вообще, экспедиция явилась большой школой жизни. Нужно было себя так вести, чтоб не просмеяли, хоть и по-дружески; не принималась пафосность, ценилось участие в деле, командность, отмечалась инициатива. Сами планировали свои мероприятия и отчитывались всем отрядом.

Я: Да, сплоченность и командный дух в таких испытаниях как нельзя важны для выживания. У вас был девиз "Пока мы едины - мы непобедимы!" - как там по-испански?

Папа: "Эль пэбло унидо хама сера венсидо" :)

Был еще и такой вариант: "лучше жить стоя, чем умереть на коленях" - но мы переиначили "Лучше есть стоя, чем спать на коленях" :)

Я: Свой девиз! Свой дресс-код тоже был?

Папа: Мы носили на голове повязки в виде тигровых хвостов из искусственных шкур, очень стильно получилось. И еще у меня на плече сидел попугай (резиновая игрушка). 

Я уверен, что для всех Робинзонада стала самым ярким событием жизни. Я после этого долго не мог выйти из роли…

Я: Ахаха! И совсем обробинзонился! Я тоже помню: оброс, борода, волосы в хвост. Люди так и говорили "оно и видно, что Робинзон".

Таким ты вернулся из какого-то длительного похода, что за маршрут?

Папа: Самым продолжительным был пятидневный марш-бросок длиною в 25 км. Мы ушли по реке Рель в горы, залезли на какую-то вершину. У нас была военная рация с тяжелым аккумулятором, и мы установили связь с лагерем за 25 км!

Маршрут обозначен красной линией

Папа: На обратном пути, уже на реке Слюдянка (на севере Байкала тоже такая есть) мы нашли заброшенную шахту и принесли образцы слюды. Какие-то редкие орхидеи нашли. Видели заросли мха ягеля метровой высоты! В горах наелись прошлогодней брусники..

Я: Вы спали в палатках, или там были зимовья?

Папа: Охотничьи избушки то и дело встречались, некоторые были обозначены на карте. В палатках лучше спалось, но кто-то в зимуху уходил.. С одним из наших подопечных даже приключилась особая история. Мы потеряли парня. 

Я: Да как же так? Вы не досчитались одного, ты помнишь его имя? 

Папа: Женя Григоров. Несмотря на общую подготовку, физические возможности у каждого отличались. Женя был был сильнее других, девчонки шли медленнее, частые привалы, он попросился разведать маршрут. Условились, что он дойдет по тропе до зимовья, и будет ждать остальных. Но он дошел до зимовья по другой тропе, она оказалась вдвое короче, и пока мы корячились по реке Рель, он решил вернуться к нам той же тропой - так мы и разминулись. Вечерело, у нас было два варианта - или он пошел до следующего зимовья, или вернулся к месту, где мы расстались. Было решено поиски отложить на другой день.

Я: С ума сойти! Как вам спалось-то без одного бойца? 

Папа: Ночью надо было силы восстанавливать. Какие поиски в темном лесу? Мы же не спасотряд. Зато с первыми лучами солнца мы поднялись на поиски.

Дневка

Рано утром Коля пошел вперед - заодно разведать маршрут, а я увидел другую тропу, нашел его след, понял, где он мог быть - и через час нашел его спящим в той избушке, где мы и расстались. У него был спальник и какой-то запас продуктов.  Паники не было, он знал, что мы его найдем. Одно из правил потерявшегося - ждать группу на месте, где виделись в последний раз.

Я:  Получается так: наутро Николай пошел вперед, ты - назад, а остальные ваши подопечные?

Папа: Спали остальные - устали. Подняли дежурного, сказали - развести костер, готовить пищу на всех. Через два-три часа все воссоединились. 

В этот день сделали дневку, восстанавливали свои силы. Наметили восхождение на следующий день. Получилось даже лучше, чем планировали. Коля разведал дальнейший путь и предложил идти не на озеро, где бы нас комары съели, а подняться на относительно простую вершину. 

Это было классно! Она оказалась обзорной, даже Байкал был виден, и связь с лагерем установили, и ягода - шикша, прошлогодняя брусника, и никаких признаков, что тут до нас кто-то был. Мы открыли свой пик, сложили тур с запиской, назвали "Робинзон".

Я: Что значит "сложили тур"?

Папа: Тур - это пирамида из камней, на самой высокой точке с запиской со временем восхождения и составом группы. Этим можно доказать свое первовосхождение.

На маршрутах альпинисты ставят пирамидки, как точку информации. Это могут быть ориентиры на ключевых точках маршрута. Внутри может быть записка с составом группы, временем прохождения. Иногда эта информация помогает спасателям.

Я:  Представляю, как ребята были довольны собой, это хороший повод для гордости за свою команду!

А откуда вы вернулись, из какого похода, пришли - а вас не узнать было, опухли от укусов мошки? По болотистой местности?

Папа: Как раз на обратном пути, когда шли от шахты вдоль озера, - там мошка и накусала. Жевали подорожник и мяту и прикладывали - помогало.

За два дня опухоль спадала. Но раздувало всех неслабо...

Я: Бедолаги! Это был тест на выносливость.

А теперь пора рассказать о РОБИНЗОНАДЕ - финальном испытании, к которому так тщательно готовились и инструктора и дети.

Папа: Готовились-то тщательно, но для наших подопечных испытание началось внезапно. Однажды мы пошли на обычную прогулку к мысу Тонкий, там было на что посмотреть, да только обратно в лагерь мы в тот день не вернулись. Так там и остались на три дня. Кто с чем. У кого-то был с собой нож, у кого-то спички. 

Я: ты хочешь сказать, главное испытание робинзонов началось спонтанно? Но ведь место для испытания вы выбирали заранее? Как, кстати, оно было выбрано, просто по карте, или разведали все пешком?

Папа: Поначалу была идея на островок забросить. Маловат оказался, без пищевого разнообразия и вдобавок сложности с лодками.

Я: О, да, остров - было бы совсем по-робинзоньи!

Папа: Где-то за неделю до финального этапа я ходил на разведку на мыс, и наткнулся на выход вечной мерзлоты, оползень обнажил с десяток кв.м черного льда с пузырьками воздуха из прошлого... родился план. Я изложил свой план руководству, и мы решили устроить спектакль с "прогулкой". Правда, мы сказали ребятам, чтоб взяли куртки - лед все же. Поудивлялись леднику, поохали, сделали обед. 

На фото - мерзлота

- Ну вот, говорю, в следующий раз неизвестно, когда поесть придется... Ребята не верили нам до последнего, пока мы не стали проверять у каждого наличие спичек и ножей..

Никто не знал точного дня начала или окончания испытания, "Бодрствуйте, ибо не знаете когда придет хозяин". Иначе - по команде, набрали бы полные карманы НЗ, шоколадок, спичек и т.п. А тут врасплох, как оно и бывает в жизни, - покажи, с чем пришел? Все забыл, чему учили? - Не ходить в лес без спичек и ножа. Есть видео, на котором дети рассказывают со слезами на глазах, ведь они так тщательно собирали НЗ, НАЗ... И так им их не хватило..

Я: Вот это был самый большой урок! Они ведь думали, что испытание начнется на острове. Представляю, какой был шок! Но вы ведь все всем выдали?

Папа: Естественно. Всем были выданы полиуретановые коврики, ножи и спички.

Большинство оставили куртки с НЗ в лагере.. Самым подготовленным засчитали бонусные баллы. Они получили право на дополнительный предмет - топор. 

Были спальники девчонкам, парням - одеяла. Кто-то, помню, принципиально отказался укрываться, спал на коврике в верхней одежде.

Я: А потом вы просто оставляли детей по одному, и они готовились провести свою первую ночь в лесу? 

Папа: Да, они должны были ощутить себя самодостаточными наедине с природой, они в этом весь смысл робинзонады. Но мы, инструктора, не покинули их насовсем, мы были рядом, оставаясь незамеченными. Еще мы следили за каждым с видеокамерой. Подкрадывались вплотную, маскируясь. Прятали их вещи, связывали ботинки..

Я: замечательные идеи! Эффект присутствия. Подбадривало это юных робинзонов? Или досаждало?

Папа: Давало знать, что все под контролем и надо стараться.

Я: "Кто-то хитрый и большой

Наблюдает за тобой." 

(песня группы Чайф, кто-то её пел в лагере, я и запомнила эти строчки).

Папа: Мы подкрадывались с видеокамерой ранним утром, пока все спали и детально задокументировали их стоянки. И напоследок было открытое посещение стоянок робинзонов с журналистом и с руководством, брали интервью.

Я: Расскажи, про мыс Тонкий. Что за место, в чем его преимущества?

Папа: Мыс Тонкий выступает в Байкал более, чем на 1 км, был нами разделен на зоны примерно по 100 м. на человека, удобно для контроля над ходом испытания. Мы втроем установили контроль за всеми, перекрыв выход с мыса. Хотя один парень смог добежать до дороги, около 5 км, не зная, что инструктор следил за ним. Пытался остановить редкие машины и купить какой-то еды, у него были какие-то деньги. Но все впустую, вернулся недовольный и усталый.

Я: Не страшно было, так все разбегутся, трех смотрящих инструкторов не хватит потом собирать детей?

Папа: Да, один инструктор ушел вслед за беглецом. Остальные участники на месте сидели, следить было легко, замаскировавшись, тихонечко, украдкой. Видели все основные моменты. Девочкам разрешили стать одним лагерем, но они выбрали место слишком заметное, близко к берегу и к ним почти сразу рыбаки приехали. Вернее, девочки выбрали готовую стоянку, куда вечером подъехали рыбаки, которые их пожалели и накормили. Тем самым девчонки выбыли из соревнования.

Я: Немного несправедливо. Если бы девочки взаправду потерялись в лесу, то вот они и нашли свое спасение, быстро вышли к людям :) Почему непременно испытывать себя тремя ночевками? А если 2, то мало? А если 1? 

Папа: На тебя сейчас, возможно, действует инструктаж службы "Лиза Алерт" - чем раньше найдут, тем лучше, но это совсем другой взгляд на спасение и выживание, нежели робинзонада. Мне кажется, робинзонаде по духу ближе подвиг Аллена Бомбара, кто пересек Атлантический океан в одиночку: доказать, что человек способен продержаться дольше, если духом не сдается. Вдруг, спасатели найдут тебя только через неделю.

Я: Значит, главное - психология? Что было самым сложным для ребят, как ты считаешь?

Папа: Чувство неопределенности. Никто не знал, сколько им придется жить в одиночестве. Но и физиология тоже. Кто-то поел съедобных трав - а они усиливают выделение желудочного сока - оказалось невыносимо! Кто-то не выдержал отсутствия сигарет.. 

Я: Насколько я поняла, что совсем без еды, на воде легче, чем на подножном корму, который выделяет соки в желудке, не насыщает, а раздразнивает. Получается, книга о съедобных растениях не была полезной?

Папа: Не было ни ягод, ни грибов, ни кореньев, даже почек сосны или еловых, и на Байкале стояла волна - вода была мутная. Были съедобные травы, такие как лебеда, заячья капусты, ну и кедровые шишки - ребята трясли молодые кедры.

Тяжело было и детям, и нам - дежурили, почти не ели - некогда варить,  да и из солидарности с теми кто проходит испытание не шла еда. На третий день улеглись волны и ребята стали добывать рачков-бокоплавов (почти креветки).

Один парень успел таки их сварить, и ел их всю дорогу до нашего КП. Мы ему - мы для вас вкусной каши сварили! А он нам - где ваша каша, а где я!?

Поедатель креветок

Я: Никто не вернулся в лагерь преждевременно? 

Папа: Вернулись с волонтерами те, кому стало нехорошо, кажется, два парня.

Я: Ребята были разбросаны по мысу на расстоянии в 100 метров - это не много. Как они друг на друга-то не набрели, в поисках дров, например?

Папа: Одиночество было и условием, и условностью. Все же знали, где лагерь, где дорога в город, где сосед. Была установка выжить несколько дней (до пяти) без какой-либо помощи, полагаясь только на свои силы. Условно считалось, что ты один и любой контакт тебе может помешать. Рыбаки приехали к своей стоянке и нашли голодных девочек. Пожалели, накормили. А если бы девчата построили отдельную хижину и сидели тихо? Заработали бы только плюсы.

Вот еще вспомнил, как одного участника на второй день не могли долго найти - уже думали поиски начинать… А он так хорошо замаскировал свое убежище и уснул в нем.. Плюсы получил.

Я: Плюсы за то, что замаскировался? Мы уже научены сегодня, отправляясь в лес, одеваться поярче - чтоб в случае чего спасатели быстрее нашли, камуфляж неактуален. Почему робинзоны должны были маскироваться? Не охотники же, не за зверем следить.

Папа: А вот почитай дневник робинзоночки, она сама признает ошибку: встали на виду, привлекли внимание рыбаков, - выбыли из соревнования.

Ребята за контакт друг с другом тоже теряли баллы, но больше было смешно.

• Ты как? 

• Жрать хочется! 

• Не фига, на шишках продержимся! 

А мы знаем, что в лагере у него упаковка бульонных кубиков, взяли и припрятали. - Нашел же!

Я: кто из ребят отличился больше всех?

Папа: Оценивать было сложно, условия получились неравными: у кого-то оказалась еда, у кого-то больше стройматериалов, инструментов...

Победителем был каждый. Но самым ярким, наверное, оказался тот, кто получил топор вначале испытания, построил очень основательную конструкцию, почти дом из тонких бревнышек, и он даже не хотел уходить - дайте закончить! - одна стена так и осталась недостроена..

Фото сделано на второй день, еще за последующие сутки он значительно нарастил стены справа и слева.

Я: Вот молодчина! Похоже, он доказал, что лучшее средство от страха и одиночества - труд и созидание. Отсюда вывод: всегда бери в лес топор - будет чем себя занять :)

Как проходил финал, я имею в виду объявление и награждение победителей?

Папа: На общем построении, костер и т.п. объявили четырех победителей из 12-ти тех, кто прошел трое суток.

На видео перечислены имена шестерых, продержавшихся до конца:

Паша Романов

Женя Григоров

Алёша Саловаров

Роман Банников

Алеша Лопатников

Дима Потапов

Я: Значит, вы, инструктора, были очень довольны результатами робинзонады? 10 из 10?

Папа: Да, получилось все отлично, если не считать одного инцидента. После выхода один парень залез на кедр за шишками и свалился, сломав руку. Мы его сразу госпитализировали.

Я: да, помню, что все испытания уже были пройдены с честью, робинзонада позади, и так сказать, в мирное время, он очень неудачно поохотился за кедровыми орехами. Кстати, как в лагере оказывалась первая помощь? И что требовалось для госпитализации? Связь с городом, УАЗик на готове?

Папа: Да, радист был, связь была с Северобайкальском,   УАЗ не дежурил, но приезжал за час. ЧП только у нас было - сейчас бы счет предъявили, наверное..

Встреча руководителей 25 лет спустя

Николай Боб, Лариса Аксенчик, Светлана Дигас, Игорь Боровский

Я: Выражаю особую благодарность Николаю за предоставленные фото и видеоматериалы, буклеты, газетные вырезки! С готовностью ко второму интервью с Николаем, хотя у него ни соцсетей, ни ватсапа и он часто бывает недоступен - вот кто остается истинным робинзоном и по сей день!

Папа: Да, он до сих пор ходит в такие же дальние походы, как и раньше, кто-то из выпускников с ним ходит.

Мне вчера сон приснился - как я с ребятами занятие провожу. У нас было неск. курящих мальчиков. Я говорю - разрешаю курить, но за деньги (где-то в спортзале). У кого нет, можете купить у меня. Купили, закурили. Жарко, душно. Все терпят. - Можно за деньги включить вентилятор. Включили (а я его перед тем заткнул). Ноль эффекта. Говорю - вот наше общество - у кого есть деньги, отравляют жизнь другим. Нет кому-то - вскочить, стекло разбить - боимся, что накажут, терпим…

Я:  В тебе спит преподаватель! Кстати, если б ты сейчас был наставником молодых инструкторов, что бы ты им передал? Какой опыт? Знания?

Папа: Сегодняшняя молодежь шагу не сможет сделать без смартфона и интернета. Я как-то пробовал, - полный ноль. Та молодежь горела! Хотя никаких преференций не ожидалось.

Я: Согласна с тобой, сейчас сложнее вовлечь молодежь в подобные игры. Но все же даже сегодня есть и лагеря и робинзонады, а как популярны квесты! Я тебя прошу назвать основные принципы, описать концепцию. Допустим, я берусь создать небольшой лагерь. Какие советы мне дашь по организации детей, по дисциплине, а главное - вдохновение идеей?

Папа: Организация - четкий план, распорядок дня, обустройство лагеря, дежурство по кухне, командные игры,творчество, разучивание песен, стенгазета - или как это.. Боевой листок! - ежедневно...

Главный принцип: ни одной свободной минуты не давать детям, полная занятость - задания, конкурсы, соревнования…

Подростки любят что-то открывать. Кроме возможностей своего организма (три дня без еды - человек справляется), исследовать заброшенную шахту, принести образцы слюды, подняться на новую вершину и дать ей свое название. Уверен, что и в каждом другом отряде были свои открытия и подвиги.

Я: Да, эта идея мне очень нравится - открытия! Мне известно, что и в других отрядах, а они были научно-исследовательской направленности, - действительно были достижения, имеющие научную ценность.

Папа: У Елены Поликутиной был талант организатора, подбирала отличных единомышленников. Сколотила команду из увлеченных профессионалов.

Я: вот он, секрет успеха проекта - сильная команда!

И напоследок: В чем секрет выживания?

Папа: Рассказываю.

Как выжить в тайге. Лучше всего пришить к одежде колокольчик. Его звон отпугивает медведей. И лучше не ходить по медвежьим тропам, их можно узнать по наличию медвежьего помета. Понять, что это помет медвежий несложно. Как правило, из него торчит колокольчик.

Я: Хахаха, отлично! То что нужно.

Сигнал к обеду

Игорь Боровский, Катя Ружникова, Николай Боб, Наташа Бавыкина.

***

Ссылка на облако, где хранятся два видео: мыс Половинный и Северобайкальск

В конце я добавлю список участников

Ребята из команды Николая Боба (Усолье Сибирское):

Дима Потапов,

Ринат Хисматулин, 

Роман Банников, 

Алексей Лопатников, 

Инструкторы Савельев Дмитрий (Волгоград), 

Бабанова Катя (Иркутск)

Девочки -

сестры Марина и Наталья Бавыкины 

Катя Ружникова

Маша, на видео говорили фамилию

мальчишки -

Дима Андреев (Ангарск)

Женя Григоров (Саянск)

Виктор Жмакин

Игорь Романов

Детство в Тальцах. Хутор.

Моим детям: Таечке и Борису

Еще одно нетипичное словечко для словаря маленькой городской девочки - хутор. И, конечно, я своими глазами увидела, что оно обозначало: совершенно одинокий домишко, со своим хозяйством, полная автономия, никаких соседей. Как они там живут, да разве возможно, вдали от всей цивилизации? - удивлялась я, исполненная уважением к хуторянам, несмотря на их любовь к пьянству. 

Путь к хутору был неблизкий. Если бы по прямой - в каком-то километре от Этнографического Музея Тальцы, но обходить приходилось по тракту, через мост. Сегодня у меня есть виды со спутника - интересные кадры, когда еще поблескивает лёд на реке Тальца (хотя мы её звали Тальцинкой), и в устье не сошел снег. Я пометила зеленым крестом предполагаемое место хуторка, и фиолетовым - мост через реку, чтобы было понятно, какой дорогой мы шли. Из музея выходили на Байкальский тракт, спускавшийся с холма вниз.

Кстати, домик, в котором мы жили вовсе не поместился на кадре, вся рыбацкая деревня находится чуть ниже (голубая стрелка). В общей сложности пятикилометровое путешествие туда-обратно за молоком.

Однажды, мы застали хуторян врасплох: все были навеселе, - сын вернулся из армии! (тогда это был двухлетний срок). А корова была еще где-то на вольном просторе. Для нас это был бонусный квест: следовало сначала загнать Зорьку домой, а потом и подоить самостоятельно. Наверное, это были самые яркие впечатления из детства, тесное общение с коровой, прикосновение к вымени. Там не все так просто, нужно сначала установить с коровой контакт, не смутив её своей неловкостью, потом помыть вымя и только тогда освоить правильные доильные движения вниз по соску, чтобы молоко полилось в ведерко. У моей сестры получилось: надоила целое ведро, а мама придерживала хвост, чтобы Зорька не отмахивалась, и поддерживала с ней разговор. 

А после кто-то позвал нас детей угоститься от праздничного стола. Моя сестра Алина первая заглянула в какой-то непонятный то ли летний домик то ли вовсе сарай, где был накрыт стол. Мне не очень в это верилось, вроде бы не в дом позвали, а в курятник - Иди, иди сюда! - шептала она мне. Когда я заглянула в этот сарай, моему взору представились невиданные яства. Картина настолько была неожиданной, что в памяти впечаталось как из тесного и темного помещения на меня смотрели буженина, арбуз, свежие овощи, зелень, да много чего еще!

Эта красивая фотография (но не подлинная, конечно, из интернета) прекрасно передает ту атмосферу сокровищницы, таящейся в полумраке комнаты. Нам сразу отрезали по ломтику и того и другого, и мы с удовольствием полакомились.

Времена были непростые, перестроечные, начало девяностых, мы были на грани голодания, в Иркутске, как и по всей стране, был кризис продовольствия. Мама не знала, чем нас кормить: у нас часто болели животы. Ближайший магазин не был в пешей доступности, у кого была машина - отправлялись в деревню с названием Большая Речка, привозили хлеба на всех. Моя старшая сестра, в свои 11 лет уже научилась готовить, старалась делать вкусно, встречала маму к обеду. Напомню, в первой части про Тальцы я рассказала, что мама работала в Музее деревянного зодчества смотрителем.

Аля и мама

На нашей улице жили рыбаки, мы подружились с одним из них, у него был добрый пёс по кличке Лобзик. Мы гладили его по лбу, так и приговаривая: ЛОБ, а потом и по спинке - ЗИК! Это была обычная некрупная дворняга, выглядел Лобзик примерно так:

Весь ужас моего детства оказался в том, что когда на второе лето мы не нашли нашего милого дружка, его хозяин прямо сказал: Лобзика съели. Я словно до сих пор слышу этот голос, сообщающий мне траурную весть. Насколько же суровая и запойная это была глушь, особенно долгой зимой!

Лодка

Мне помнится песчаный бережок, куда мы бегали босиком, где грелись, искупавшись в холодных водах реки Ангары, а еще помнятся перевернутые вверх дном лодки, куда подлезали и прятались друг от друга. Однажды я очень неудачно побежала, не заметив тонкого троса, что держал моторку. Трос мне попал в рот, я порвала уздечку. Рыбак, хозяин того самого Лобзика, был свидетелем происшедшего. Он быстро сообразил раствор марганцовки,  я прополоскала рот и потихоньку успокоилась. 

А потом он предложил нам с мамой свою деревянную лодку на веслах, чтобы покататься вдоль берега. Счастью не было предела! Я быстро научилась справляться с веслами. Мы с сестрой пробовали и в паре и поодиночке. С детства я предпочитаю тихую деревянную посудину с веслами, позволяющими почувствовать плотность воды, силу своего толчка от нежной глади, нежели шумную моторку с запахом бензина, с ветром за ушами и прыжками по волнам. 

Вдоволь натренировавшись управляться с веслами, мы стали просить разрешения на более длительные прогулки. Наш новый друг почти всегда говорил: "берите, не спрашивайте!". География путешествий стала расширяться. На веслах мы могли доходить до устья реки Тальцинки, помню, что вода в образовавшемся заливе была гораздо теплее, чем в водохранилище. Теперь путь за молоком мог пролегать и по воде!

В один из приездов папы мы отправились к хутору на этой лодке вчетвером! Высадились на каменистой косе. Папино внимание привлекли стеклянные осколки под ногами. Что-то в них было необычное, несовременное: и цвет, и форма говорили о том, что это артефакты более ранней деятельности человека. Папа рассказал нам о старом стекольном заводе, возникшем здесь в конце 18 века, и о поселке Тальцинске,  который был позже затоплен, во времена строительства Иркутской ГЭС. 

С большим энтузиазмом мы взялись раскапывать интересные стекляшки и домой пришли с сувенирами.

Историческая справка

Своим появлением Тальцинский стекольный завод на берегу реки Тальце обязан предприимчивым и энергичным людям — академику по кафедре экономии и химии Петербургской Академии наук Эрику Густаву Лаксману и купцу Александру Баранову.

Эрик Лаксман был учеником Михаила Ломоносова и он совершил открытие, позволившее сделать стекольную промышленность более экологичной. Новый способ получения стекла позволил заменить поташ (ингредиент, получаемый при сгорании дерева) на глауберовую соль – это позволяло сберечь от вырубки огромные массивы леса.

В 1950-х гг., в связи с предстоящим строительством Иркутской ГЭС на р. Ангаре, Тальцинский стекольный завод попал в зону затопления Иркутским морем. Было решено перенести Тальцинский стекольный завод в г. Тулун. Поселок и завод были разобраны и затоплены в 1954 г.

Сегодня изделия Тальцинского и его преемника Тулунского стекольного завода можно увидеть в витринах этнографического музея «Тальцы».

Как создавался и умирал Тальцинский Стекольный завод

Иркутское море

И еще одно сильное впечатление из детства, когда мама дерзнула пересечь реку Ангару в утлой лодочке с двумя дочерьми на борту. А вернее пересечь Иркутское водохранилище. Обычным тихим вечером, мы снова сели в эту лодку. Места в округе были изучены вдоль, но не поперек, душа жаждала новых впечатлений, противоположный берег манил своей таинственностью, мама смело взяла курс на лесистую гору.  

Это было для меня в том возрасте, когда еще мама - это чуть ли не вселенная, умная, сильная, добрая и всемогущая. Её ничуть не испугало течение, что заметно усиливалось к середине реки. Она скорректировала курс и продолжала грести. Мы поддерживали её морально и тоже ничуть не боялись. Ширина водохранилища в том месте чуть больше километра. Трудно сказать наверняка, сколько по времени занял весь путь, ведь прошло уже тридцать лет! Рано или поздно, мы справились с задачей и высадились на противоположном берегу, удовлетворенные своим новым подвигом. Отдых был недолгим, - солнце клонилось к закату, предстоял обратный путь. Не могу сказать, что мы чего-то боялись, течения или пересечься с крупным судном, разве маминой усталости, наверное. 

Путешествие закончилось вполне удачно, но на берегу нас ждал уже очень рассердившийся рыбак. Он ругал маму за её безрассудность и запретил нам впредь пользоваться его лодкой. Это была точка в нашей навигационной карьере. И поделом нам. Кто знает, куда бы еще занесла нас жажда новых впечатлений.

 Сегодня мир становится наиболее безопасным, со всеми этими спасжилетами, защитными шлемами и прочим снаряжением и мобильной связью. А тогда три девочки сели в лодку и пересекли Иркутское море.

Оглавление

Тальцы. Часть первая. Творчество.

Тальцы. Часть вторая. Пи-пи-питомцы.

Тальцы. Часть третья. Хутор.

Тальцы

В одной очень деревянной местности…

Есть такое место, 47 км. по Байкальскому тракту, - тому самому, что является кратчайшей дорогой из Иркутска к Байкалу, а именно, к поселку Листвянка - но сейчас мы не доедем каких-то 20 км и остановимся здесь, в Тальцах, куда я впервые попала пятилетним ребенком. То был 1989г.

Родители сказали мне:

- Мы едем в музей, но не как городской музей: здание, колонны, - вовсе нет, этот музей под открытым небом, а все дома и строения - и есть его экспонаты. И называется он Деревянного зодчества. 

- Зодчества, - повторила я это диковинное исконно-русское слово и сразу постаралась его запомнить. Потом я без труда произносила все шесть слов "Музей деревянного зодчества под открытым небом" и последние два совершали какую-то магию, будто речь шла о парке аттракционов. А что еще бывает под открытым небом? 

- Может быть, пленэр? (От французского en plein air — «на открытом воздухе») Да, именно пленэр, ведь куда бы я ни отправлялась, я всюду брала с собой к… нет, не книжки, а кисточки! 

Илимский острог

Здесь было что рисовать! Никогда я не видела подобных строений и не слышала подобных слов: "острог", "частокол",  "часовня", "усадьба" и "каскад водяных мельниц". А так же можно было делать зарисовки сельской живности: лошадки, запряженной в телегу, куриц, гусей. Моя мама хранит сокровищницу нашего с сестрой детского творчества, доказательства плодотворной юности, когда была явственная потребность развивать свой талант, и жизнь казалась бесконечной. 

Я, мама и сестра Алина на фоне часовни в Тальцах 1992 г.

И все же несправедливо будет не рассказать тут об одном замечательном человеке, благодаря которому многое в нашей жизни устроилось, но именно в Тальцах произошла наша первая встреча. Это был экскурсовод музея, интеллигентнейший человек, Валентин Александрович Грищев. В интернете можно кое-что найти о нем, то что он был заведующим книжным фондом Иркутского областного краеведческого музея, автором многочисленных краеведческих исследований и публикаций, свободно владел английским языком. Собственно, он и был моим первым и главным учителем английского и повлиял на выбор ВУЗа, - я в последствии поступила в ИНЯЗ. Но вернемся к пятилетней Тоне, которой пока все это было неведомо.

Валентин Александрович Грищев

Мы прошли удивительной дорогой, осматривая уникальные памятники истории и архитектуры: острога и часовни, церковно-приходской школы, нескольких усадеб и наконец, присоединились к экскурсии, которую вел высокий мужчина в тоненьких очках. Это и была моя первая встреча с Валентином Александровичем. Не могу сказать, остались ли мы там на несколько дней в самый первый свой приезд, да это и не важно. Важно то, что в Тальцы мы приезжали вновь и вновь и даже провели целиком два лета подряд, что стало возможно именно благодаря Валентину Александровичу. Мама устроилась смотрителем музея, - так что это место стало очень родным, весьма значительной главой в истории моей семьи.

Мама помнит детали нашего быта:

"Валентин, - светлая ему память, уступил нам свою комнату, т. к. часто дежурил на объектах с ночевкой в сторожке. Иногда приходил к нам на чай и ночевал за печкой, что в коридоре. Обалденно звучит -  "спал за печкой" - современные люди, избалованные сервисом и комфортом, этого не поймут. А вот такая она простота и доброта! И он радовался, наблюдая за нами, и беспокоился за вас, когда я уходила на свою дневную смену."

Папа тоже вспоминает, как регулярно мотался на выходные к нам, в Тальцы, и даже то место, в коридоре за печкой, Валентин уступал ему.

Это мои улицы, это мои дворы, без жильцов и даже без посетителей: вечером, когда музей закрывался, мы могли беспрепятственно побывать во всех его уголках, полазать по его заборам, прикасаться к инвентарю. Я любила этот маленький неменяющийся мир, настолько отдаленный от большого мира, в котором как раз назревали большие перемены для всей страны, но об этом чуть позже.

Мне запомнился вечер, когда мы всей семьей играли в прятки, куда мы только не забирались! Столько мест, где было так интересно прятаться: хоть на крылечке, хоть в телеге или за деревянной бочкой, утвари-то там было! Лучшее место где мне когда-либо посчастливилось поиграть.

Друзей мы там не завели. Вроде бы были дети, из деревенских, но нам, душечкам, было бы сложно найти с ними общий язык. 

А сестра мне сейчас напомнила, что я носила тогда короткую стрижку, "под мальчика" и мало кто мог наверняка сказать, что я - девочка. В общем, когда ребятня увидела меня в юбке - все были немного ошеломлены. 

Тоня. Автопортрет.

Я рисовала эти строения и экспонаты, историю, сохраненную в каждом бревнышке, в каждой крынке, познавая всю утварь, знакомясь с бытом предков; рисовала акварелью, карандашом, тушью, углем, восковыми мелками на тонированной или на фактурной бумаге. 

Жаль, не все рисунки подписаны и датированы, но с 1989 по 1992 гг. моя рука заметно развивала навык рисования.

Втроем, я, мама и сестра, мы вдохновляли друг друга, пополняя архив новыми шедеврами. Вот этот набросок, по словам мамы, - её рука:

Сани

"Ну да, я же показывала не академический рисунок, а как нам надо орудовать карандашом, опираясь на эмоции" - Елена Б.

А вот такие еще сани, моей рукой:

Часовня на берегу реки, эмоционально. 1989 г.

С одной стороны, нельзя было найти более отдаленного уголка, чем эта сибирская глубинка, чтобы почувствовать дух перестройки. С другой стороны - мы быстро ощутили ветер перемен, ведь теперь простые граждане могли покупать и продавать доллары. А на пути к Байкалу всегда хватало иностранных туристов. В Тальцы прибывали автобусы иностранцев. 

Мама открыла киоск сувениров собственной работы, получила свои первые доллары. Мы попробовали жвачку, ею угощали туристы, будто давали нам на чай. 

- Собственно, вкусом "Ригли Сперминт" и ограничиваются мои воспоминания, а вот моя мама раскроет вам историю свободной торговли начала девяностых:

"Хочу заметить, что в то время все кинулись торговать кто чем мог, и, как правило, перепродавали все подряд. Это не честно и не приятно, но понятно, что в критических ситуациях человек способен потерять совесть и достоинство, и я это наблюдала. Мы же с Игорем делали сувениры своими руками. Открыли даже киоск на условиях оплаты музею процентов с продаж. Но у начальства и у  сослуживцев взыграло воображение им казалось, что мы "валюту лопатами гребем". Зависть и жадность шептали им, что мы укрываем львиную долю доходов. Валентин таких перепадов не выдержал, он не любил конфликтов. Он уволился. Ну и мы уже на следующее лето там не числились. А киоск покосился и почернел. Такая печальная участь постигла наш первый бизнес."

Вот и папа кратко резюмирует свои воспоминания о Тальцах:

"Я приезжал в Тальцы летом на каждые выходные, торговал в киоске два года - 91 и 92 год. На эти деньги потом и жили - мама не работала и иконы еще не писала. Я летал в Поволжье и покупал изделия народных промыслов за рубли,  продавал - за валюту. Это были деревянные шкатулки, яйца, которые мама потом расписывала. Сам делал сувениры из байкальских камней (яшма, нефрит, чароит...) А ты рисовала портреты иностранцев, очень похоже получалось, была даже твоя выставка."

часовноя Казанской иконы Божьей Матери

Мама овладела своим разговорным минимумом английского для общения с туристами из разных стран, которые  были в восторге от бревенчатой кладки изб, слюдяных окошек часовни. Её, кстати вскоре открыли, поставили иконостас, освятили. Люди стали ставить свечки, и я стояла у свечного ящика и подсказывала, как лучше подогреть основание свечи, чтоб понадежнее её установить в подсвечнике. А на нас смотрели лики с икон, свежего письма, для меня это был совершенно новый стиль, не тот что был знаком мне по  Крестовоздвиженской церкви г. Иркутска. Авторство этих канонических ликов принадлежит Сергею Фролову, до 90х гг занимавшимся реставрацией, а после уже ставшим первым серьезным иконописцем г.Иркутска. 

И нам, таким рисующим, просто нельзя было не вдохновиться. Мама начала расписывать деревянные сувенирные яйца. Одно у нее до сих пор сохранилось.

Знала бы она тогда, во что вырастет это увлечение, какую школу она пройдет, сколько икон напишет!

(Небольшой новостной сюжет о работе мамы и Али 2019 г. : Вести Киров)

Сама она вот что говорит, вспоминая то первое впечатление от того письма:

"В часовне я стала догадываться, что есть другое видение живописи да и жизни вообще. Сложные были чувства, после таких явлениий в искусстве, как ренессанс и любимый импрессионизм."

та же часовня, с другого ракурса.

А я стала рисовать не только архитектуру. Мне были интересны лица.

 Мама моя обладает уникальной способностью - отсутствием языкового барьера. Обходясь минимальным словариком она умела подозвать людей с очень интересными чертами на пятиминутный шарж. - И я справлялась с легкостью, было какое-то озарение юности, позволявшее в нескольких линиях, без построения, с грубым нарушением законов симметрии запечатлевать самую суть: живые взгляды и характеры. Позирующий был в восторге, когда узнавал в этих линиях себя.

А вот сей примечательный факт совсем не отложился в моей памяти, поэтому пусть мама сама вам поведает:

"Когда у нас рисунков по музею накопилось много я решила сделать их  выставку - это привлекло бы ещё больше гостей музея. Посоветовавшись с Валентином, принялась за устроение её. Помещение для этого стала школа 18 го века, объект музея. 

Все почему-то шло легко. Я на музейном же автобусе привезла из города большие планшеты. - Хочу сказать, справедливости ради, что Игорь (муж) мне сделал планшеты для экспозиции рисунков (еще в Первомайском в клубе детского творчества, их же и увезла на 47) очень удобные и на них все работы смотрелись выгодно. Планшеты были приятного цвета, зелёные. Просверлил дырки и протянул леску. Так, что не пришлось крепить на кнопки или ещё чего, выглядело вполне достойно. Не помню, как появились металлические опоры, чтоб они стояли и держали щиты и можно было обозревать с двух сторон. Все получилось, и посетители были довольны. Одна американка, похоже русская эмигрантка, спросила: а можно это все купить? О, как поправили бы мы своё материальное положение хотя бы на некоторое время! Я даже не смогла этого осознать. Нет, не продала. Художник несёт радость для радости. Деньгами это не измеряется. Я так не умею, и до сих пор."

Большой самовар

усадебные дворики

Часовня

Деревянная скамья.

Часовня

Ворота, внутри двора.

Крыльцо усадьбы.

Телега

Стул у окна

Портреты

дядя Юра из Норильска

Бакинец

Портред нашей соседки, Марьи Васильевны

Станислав, архитектор.

Оглавление

Тальцы. Часть первая. Творчество.

Тальцы. Часть вторая. Пи-пи-питомцы.

Тальцы. Часть третья. Хутор.