воскресенье, 6 мая 2018 г.

Майские праздники. Или: Мамские будни.

Дача! Радость, солнце, воздух, зацветающие деревья сливы и черемухи - аааааа! Но за радужными фото для Инстаграм прячутся и не совсем приятные кадры действительности. Вот об этом пишу сегодня.

Майские праздники. Или:
Мамские будни: чего не покажешь в инстаграм.

Дорога
2 мая в 11:00 мы погрузились, битком набив машину всяческими вещами, ведь мы старались по возможности вывезти из квартиры все-все-все. Конечно, не в один заезд, будет второй тур. Квартиру готовим к аренде, личные вещи на дачу!

Тая впервые сидела на переднем сиденье. Отныне так и будет, пока Боря маленький.

Дорога была пустая, доехали за два часа, если не меньше. Приходится всегда выбирать день и время выезда, ездить "против шерсти" (когда все едут в Москву, мы - из Москвы), иначе в пробках можно простоять доооолго, и вся дорога может занять около пяти часов! Нет, с детьми этого допускать никак нельзя, хотя и взрослые едва выдерживают такое испытание.

Итак, мы, можно сказать, долетели до дачи 2 мая. Весна прошлого года научила нас быть готовыми и к снегопаду, но обошлось. В 2018-ом потеплело своевременно.

Дом
В 13:00 мы уже разгружались. Максим, дав газ, свет, незамедлительно занялся подключением воды, а я разрывалась между детьми и приготовлением обеда. В голове крутилась одна лишь мысль, о том насколько я беспомощна без мужа, а уж на даче так и подавно: сколько он возится с ключами и трубами! Сколько в уме держит! (И не удерживает, надо сказать: в двух местах пролилось, потому что забыл перекрыть.)

Пообедать удалось лишь в пятом часу, по-моему. Уж очень сложно было что-либо сделать с ребенком на руках. Не хочется вспоминать, но я ничего и не пыталась делать, пока в кране не появилась вода, ведь всюду были видны следы посещения мышей. И дохлые мухи! Брррр. Отмывала буквально все, прежде чем прикоснуться. Кое-что даже выкинула. Три дохлых мышки: одна в проходе, две в ведре (как они туда угодили?). Все прилипли, отскребал муж.
А я отправилась в спальни, перестилать постели, тоже усыпанные бесчисленными телами мух.

У Тасеньки отдельная спальня! Впервые! Конечно, ей привыкнуть было нелегко. Первая ночь ничего, а во вторую она расплакалась. "Не люблю дачу! Я не хочу спать одна!" Пришлось объяснять, что в этом есть большие преимущества и что она скоро привыкнет, и полюбит, и уже никогда не захочет опять делить кровать с кем-то еще. В одиночестве все же комфортнее.

Времени на Тасю у меня совсем не было. Сколько же забот! Но я молодец, каждый день начинала с йоги, еще не было и семи утра, а я уже на коврике под ласковыми лучами восходящего солнца. Пока делаю что-то самое простое, хотя бы выпрямиться и подышать, а потом провиснуть. И впитывать, впитывать запахи. Немного растяжечки, - уже что-то. Вот если бы каждое утро было таким! Я была бы счастлива. И здорова. Но нет блин, зима случается. И очень надолго.

Вот если бы каждый человек начинал так каждый свой день! Все бы были добрее и счастливее, я уверенна!

Ах, да: мы ж купили пылесос! Ура! В том году возили ауда-сюда, а теперь у нас на даче отдельно свой, новехонький! С контейнером-пылесборником. У меня еще такого не было. Можно наблюдать, что в него попало, сколько мух, опять же :) Но до уборки я так и не добралась. Даже не распаковала. Стоит себе в коробке. Интересно, когда я наконец найду время? Или потом продам на авито - совсем новый, ни разу не пользовались.

Максима машинкой подстригла. Это дело!

Соседи
Они меня спасали очень-очень. У Таси появилась подружка, Василиса, 4 года, играли они беспрестанно! В том году им еще было неинтересно вместе, а в этом уже Вася догоняет. Веселились вдвоем. Тая немного с досадой замечала, что ей не удается из-за Васи поиграть со мной по-английски. Я рада, что Тая по английскому скучает, но дел так много, что пришлось этим пожертвовать.

Так совпало, что у этих же соседей в марте родился тоже сынишка! Будет и Боре компания! А когда он плакал, я совершенно неспособная отличить - чей плач? - бежала в спальню к Бореньке убедиться, что он спит.

Огород
Мы посадили тыкву и кабачки! Таю вообще-то трудно заинтересовать. Но дело происходило так: видишь эти семечки? - вот выбери себе одно, самое жирное. Выбери место на грядке, присыпь землей, воткни метку, полей - наблюдай! Это твоя личная тыква. Понравилось.

А я пытаюсь выработать равнодушие к огороду, настраиваюсь на то, что ни к чему не притронусь в этом году. Конечно, так уж совсем удержаться не получится. Но и питать иллюзии о том, что я могу принести пользу, тоже не стоит. В том году у меня было разочарование: там где я и расчистила густые заросли малины, там поселились сорняки выше роста. Полынь и подобные травы. Лучше б только малина была!

  Клещей поймали два, я и Максим, на себе. Детей осматривали тоже.

Травма
Был очень жаркий день. Дети просили мороженое. Но я радею за здоровое питание, хотелось все-таки не перебивать аппетит перед обедом, тем более, что у Таисии эта тема больная - малоежка она у нас. Максим придумал, как развлечь детей без мороженого: дать им порезвиться под водой из шланга (у нас в шланге очень теплая вода идет с крыши). Это было здорово!

  Обернувшись полотенцами, дети сели на садовую качель, греться на солнышке. А как здорово поболтаться на верхней перекладине! Вот они и болтались вдоволь! Пока не раздался жуткий рев. "Мама, что это? Что я сделала с руками?"
Бегу и вижу: бог ты мой! Как быстро они обе стерли свои руки! На ладонях огромные мозоли, сразу слезла кожа! А труба еще зеленая, и кожа этот цвет впитала, поэтому руки зеленые, как у зомби. Дети в ужасе, а главное - им больно!

Помыть не дают, но Максим настоял. Щипать стало сильнее. Дуем на ладошки. У Таси вообще огромные мозоли на обеих руках! У Васи одна, маленькая (слава богу, не так страшно, за чужого-то ребенка!) Тут и мороженое сразу достали. Ах, бедняжечки мои! Жалела и кормила обеих из ложечек - не могут они сами ложку держать. А тут еще Боря зовет, расплакался. Как представлю, что нужно будет одной посидеть пару дней - пугаюсь, вот так случись хоть какая мелочь, и не разорваться!

  Подумали мы: как же так, всегда болтались - и ничего, а сегодня - вмиг натерли мозоли? Решили, что мокрые руки были, от этого так страшно все вышло. И, конечно же, в голове висит большой вопрос: как я могу сделать мир вокруг моих детей еще безопаснее? Да обойдут их беды и травмы!

  Вспоминаю диалог двух рыбок из моего любимого мультфильма "В поисках Немо":

Marlin: I promised I'd never let anything happen to him.

Dory: Hmm. That's a funny thing to promise.

Marlin: What?

Dory: Well you can't never let anything happen to him. Then nothing would ever happen to him. Not much fun for little Harpo.

Через сутки я вижу, что тот нижний слой кожи трескается и немного начинает кровить. Предлагаю обработать зеленкой. - Только не мажь! - умоляет Тая. - Хорошо, я не буду касаться, просто капну сверху. - мда... клякса получилась огромная. Руки просто полностью в зеленке. А ведь ее не сразу отмоешь. Завтра вся постель будет зеленой. Никогда больше не буду лить из бутылька, - слишком много выливается мимо и пачкает все вокруг.


Возвращение в Москву
В понедельник у Максима дела, пришлось уже 6-го, в воскресенье, собираться с утра пораньше, пока машин мало на въезд. Дорога - это, как всегда, испытание.Тасеньке стало плохо. Она даже сказать не успела, как все выплеснула! Немедленно остановились. Отмывались. Попало везде: и ей, и мне, и Боре на одежду, кресло, люлька коляски, пол! Бывает.

 

  Отступление от темы

  А в Москве подготовка к празднованию Дня Победы. На мостах красные флаги. На Поклонной горе автобусы  демонстрантов, много белых бантиков, как у выпускниц. И вроде бы не последний звонок.

  Мое отношение к празднику 9 мая сильно меняется. Хоть я и ухожу уже от дачной темы, все-таки интересно оформить эту мысль: я меняюсь.

Раньше, еще в Иркутске, любимый до слез, парад мимо нашего дома на ул. Декабрьских Событий, духовой оркестр, за ним мы следовали сквозь весь город начиная от Площади Декабристов, по ул. Карла Маркса и на ул.Ленина, до площади Кирова и к вечному огню, что напротив устья реки Иркут. Была воспитана во мне необходимость участия, живые тогда еще ветераны.

Позже в Москве про участие в параде пришлось забыть: это большое шоу, которое лучше смотреть по телевизору. Очень много военной техники. И под трансляцию парада в прямом эфире я с восторгом замечала вертолеты в воздухе, летящие над Комсомольским проспектом.

Потом в 2011 г. мы с Максимом побывали у друзей в Швейцарии. Оттуда я привезла новое чувство: удивление, - оказывается это никакой не патриотизм, а парада военной техники даже нужно стыдиться. В Европе другое отношение к войне. И эта неосторожная фраза "можем повторить" бросает нас в пропасть невежества.

Сегодня я смотрю и слушаю Невзорова. По началу он казался мне страшным циником, хладнокровным как Воланд. А теперь я с восторгом впитываю все его слова. Порой жестко, а часто смешно - именно таким языком сегодня говорит здравый смысл.

пятница, 20 апреля 2018 г.

Некогда отдыхать. Почему в мире много бесполезной работы.

Если есть на свете место, с которого следует начинать поиски лучшего мира, то это — классная комната.

Опять сохраняю к себе в блог выдержки из любопытной статейки. Источник здесь.

Хотя образование, возможно, и способствовало появлению бесполезных работ, оно было также источником нового и осязаемого процветания. Если мы составим список десятка самых влиятельных профессий, педагогическая деятельность окажется среди лидеров. Не потому, что учителю достаются награды вроде денег, власти или положения, а потому, что учитель во многом определяет нечто более важное — направление человеческой истории.

какие навыки окажутся существенными в XXI в.: основные слова — «креативность», «адаптируемость», «гибкость».
В фокусе внимания неизменно компетенции, а не ценности. Дидактика, а не идеалы. «Способность решать задачи», а не проблемы, требующие решения. Неизменно все крутится вокруг одного вопроса: какие знания и навыки нужны сегодняшним учащимся для того, чтобы преуспеть на рынке труда завтра — в 2030 г.?

И это совершенно неправильный вопрос.

В 2030-м высоким спросом будут пользоваться смекалистые бухгалтеры без проблем с совестью. Если сохранятся нынешние тенденции, страны вроде Люксембурга, Нидерландов и Швейцарии станут еще более крупными налоговыми гаванями, где транснациональные корпорации смогут эффективнее уклоняться от уплаты налогов, оставляя развивающиеся страны в еще более невыгодном положении. Если цель образования — принимать эти тенденции как они есть, вместо того чтобы переломить их, то ключевым навыком XXI в. обречен быть эгоизм. Не потому, что этого требуют законы рынка и технологий, но лишь по той причине, что, очевидно, именно так мы предпочитаем зарабатывать деньги.

Нам следует задать себе совершенно другой вопрос: какими знаниями и навыками наши дети должны обладать в 2030 г.? Тогда вместо предвосхищения и приспособления мы поставим во главу угла управление и создание. Вместо того чтобы размышлять о том, что нам нужно, чтобы зарабатывать на жизнь той или иной бесполезной деятельностью, мы можем задуматься над тем, как мы хотим зарабатывать. Ни один специалист по тенденциям не сможет ответить на этот вопрос. И как бы он смог это сделать? Он просто следит за тенденциями, но не создает их. Сделать это — наша задача.

В конце концов, именно общество — а не рынок и не технологии — решает, что действительно ценно. Если мы хотим, чтобы в этом веке все мы стали богаче, нам необходимо освободиться от догмы, будто любая работа имеет смысл. 

Мы можем сделать шаг в направлении другого мира, и начать, как это часто бывает, с налогов. Налоги нужны даже в утопиях. Например, первым шагом может стать обуздание финансовой индустрии с помощью налогообложения транзакций. В 1970 г. период владения американскими акциями в среднем составлял пять лет; 40 спустя — всего пять дней. Если мы введем налог на транзакции — обязательную уплату налога при каждой покупке или продаже акции, — высокочастотным трейдерам, практически не приносящим пользу обществу, будут больше не выгодны мгновенные покупки и продажи финансовых активов. На самом деле мы сэкономим на легкомысленных расходах, поддерживающих финансовый сектор. Возьмем оптоволоконный кабель, проложенный для ускорения передачи сообщений между финансовыми рынками Лондона и Нью-Йорка в 2012 г. Его стоимость — $300 млн. Разница в скорости — целых 5,2 миллисекунды.

Но важнее то, что эти налоги сделают нас всех богаче. Они позволят не только более справедливо разделить пирог, но и увеличить его в размерах. Тогда талантливая молодежь, стремящаяся на Уолл-стрит, сможет снова захотеть стать учителями, изобретателями и инженерами.

Put & Nut

О чем думаю сегодня, так это о фонетике. Над ней нужно работать. И мне и Тасе.

Звуки все-таки русские, особенно гласные. Интересно, это часто у англомам? и как скоро это обнаруживается? Я начинаю понимать это только приступив к обучению чтению. Когда дочка не видит разницы между pat/pet, bad/bed, bat/bet

Самое интересное, что эти ошибки берут начало в моем произношении, даже в моем восприятии английских звуков. Да, наверное я не дифференцированно произношу "бэд" - будь то кровать или плохой - узнаете из контекста.

И вот тоже не слишком хорошо могу показать разницу между ship/sheep, hill/heel, fill/feel, etc. Одно дело продемонстрировать эту разницу когда эти слова в паре, а другое дело правильно произносить в потоке речи. Все равно в контексте предложения существуют свои ритмы, и длина гласных очень относительна.


Все больше делаю очевидных открытий когда учу Таю читать. Вот, к примеру, гласные а, о. Ну это же беда, они всегда меняются местами! Water читай как "о", а вот "cow" читай как "а", was = "o", does = "a". Нет, английскому языку явно нужна реформа письменности. Но судя по тому, какие британцы консерваторы, на это надежды нет.

С закрытым "u" (short U) вообще смешная история, дочка сразу запомнила, что это, как русская А. И когда писала Halloween, у нее вышло Hulowin, и Suntu вместо Santa!


Сейчас гномик Сэм приносит Тае книжки из серии Read with Biff, Chip and Kipper. В процессе освоения первого, а теперь уже и второго уровня, я заметила, что пора разобраться со словом put. Оно ведь читается не по правилам. Посвятила ему отдельное занятие. Подробнее о занятии сейчас расскажу.

Вот мой план:
Итак, сначала вместе с Таей отчитали списки слов семьями: 


1. sun, fun, gun, bun...
2. mug, jug, bug..
3. cut, but, nut, hut
attention!!! PUT - naughty word!
Does not follow the rule! Remember it!
Вот такой получился плакатик. Не смотря на очень произвольное исполнение, много слов, много лишних деталей, он сработал! Отвлекались немножечко, но прочитали все до конца! Красное слово запомнилось (надеюсь). В общем, лимит пять слов в день (читать, писать или запоминать) мы переступили.

В кармашке лежат карточки со словами: пять слов, одно из них put - spot the naugty word and say it. Всего четыре набора по 5 карточек, сделала каждый набор своего цвета. Удивилась тому, что Тая может молчаливо выполнять это задание, слово-то нашла, но не назвала его. Приходилось просить отдельно, read it, please. Put! Я же не только зрительный образ закрепляю, а правильное его прочтение. И автоматизирую short U в других словах, поэтому так же просила прочесть по одному-два слова, которые читаются по правилам.
Третьим этапом было более игровое задание, все карточки легли в линеечку рубашкой вверх, образуя дорогу. Паровозик ехал, останавливаясь у каждой, Тая читала. Pick the naughty words: If it is the naughty word PUT,  you have to put it on the car. If it is any other word, you leave it where it has been before.



Еще две моих заготовки на поиск PUT:
1. Листок с на первый взгляд перемешанными буквами, при помощи специальной рамочки из трех окошек превращается в послание: читаются все слова.




2. Word finder может, где-то в блогах такая штука по-другому зовется. Нужно было сделать что-то вроде лупы. У меня получилась настоящая волшебная палочка! Тае настолько она понравилась, что на следующий день она взяла палочку в детский садик.





А самым последним завершением было написание слов с short U на световом планшете. Я купила самый дешевый "рисуй светом" (планшет картонный, рисунок быстро исчезает, можно практически непрерывно писать сверху по написанному снова и снова). Возможно, более дорогая оригинальная версия дольше держит свет и так не попрактикуешься в письме. Но все равно не стала бы рекламировать нашу подделку: wow эффект проходит быстро, а качественная вещь будет радовать всегда.




Хочу подвести один радостный итог: Тая, кажется, повзрослела, дольше может удерживать внимание, хотя все еще слушает меня вверх тормашками, шилопоп :) сейчас уже можно браться постепенно за учебу, запоминает быстрей, понимает сразу. 

вторник, 10 апреля 2018 г.

Read with Sam! Read with Pip! Read on your own!

Привет всем, кто меня читает!

  Пора снова немножечко осветить как у Таси идут дела с чтением. Надо сказать, что в русском языке сейчас плато. Читает отдельно по словам, длинным и не очень. Переход к фразам и текстам тяжеловат. Как бы потерян интерес, книжки пылятся.  Может быть, сейчас черед английского, если фразы и мини тексты будут легко даваться, то это не может не повлиять на русский.











Письма от тайного друга, от Эльфа Сэма, по-прежнему радуют Таю. Это удивительный прием, который отлично мотивирует ребенка. Всем очень и очень советую! Можно спонтанно, смело, почти не зная фониксов, опираясь на свою интуицию, писать словами попроще, без непроизносимых сочетаний букв (как в "brought" заменяя на "got"). Тая стала запоминать sight words: I, it, is, you, your, how, and...

В общем, у переписки сплошные плюсы!


Другое дело - это иссякание маминой фантазии: когда ребенок совсем уже привык получать письма, восторг почти прошел, ответы писать не хочет, только получать сюрпризы - вот тут самое главное не сдаваться. Идти вперед, пока это работает. Если каждый день хоть что-то читать, то навык закрепляется, объем накапливается, sight words запоминаются. В английском, все-таки важно запоминать слова, так как учиться читать аналитически, по буквам, не всегда помогает.



















Новой волной стал набор маленьких книжек, которые я заказала на bookpeople.com "Biff, Chip and Kipper", первые три ступени. Оттуда беру идеи для новых писем, каждый раз прячу где-то книжку, подарочек-поощрение, а в письме указываю где искать. Все это очень хорошо работает, по крайней мере с Таисией.
Всю переписку с Сэмом можно подглядеть в альбоме ВК вот тут.


 Если Тая делает книжки, значит я на правильном пути в обучении чтению!
Опять меня подкупает её желание повторять, создавать подобия - в этом и заключается учеба у детей: в копировании!
Чтение - это пассив, а письмо - актив. Допустим, она уже может прочитать Who, that, Jack, а пишет все равно hoo, dat, Jak















И мне полезно проходить с ней поэтапно все азы чтения по фониксам. Это профессиональный интерес. Как научить ребенка читать по-английски? Я уже задавалась этим вопросом года три назад, так и не разобралась, потому что не получалось окунуться в эту тему с головой. Зато теперь мне несказанно повезло с девочками из Школы чтения.


 Дальнейшая информация будет очень похожа на рекламу. Я просто хочу рассказать чем занимаюсь в данный момент. Рисую! Все настолько классно, что не поделиться не могу, очень горжусь тем что делаю!



Вместе с Женей Гречишниковой мы творим чудесный проект для пользователей ВК. Женя пишет тексты писем от эльфа по имени Пип, а я иллюстрирую их. Об этом можно было только мечтать! Мой любимый метод переписки, но только теперь по более четкой и продуманной схеме, с постепенным нарастанием объема и сложности. Теперь переписка будет доступна многим: купи, распечатай и играй!
Для людей, не знакомых с Phonics тексты могут показаться очень неестественными, неживыми и скучными. Но это на первый взгляд. Присмотревшись к тому, как легко ребенок идет по ним, чувствует посильность, радуется достижениям, невольно начинает радоваться и родитель.



Вот что говорит сама Женя:

"Тоня, раньше мне фониксы казались очень тупыми. А теперь я понимаю что их пишут большие специалисты. Хорошо написать с таким ограниченным запасом слов было очень challenging."










"Да, да, Женя! И мне вначале казалось, что нет ничего лучше, чем самой писать для своего ребенка. Но потом устаешь выдумывать, ленишься уже. Была мысль сообщить дочке что гномиков не бывает.  и тут появились твои письма. Не смотря на такие ограничения в лексике, они дают радость, ребенок чувствует, что может читать сам!" - отвечала я.


пятница, 2 марта 2018 г.

Возможна ли демократия в России. Владислав Иноземцев

Неожиданный заголовок для моего блога. В политику ударилась? Нет, просто нашла замечательную статью, из которой понадергала фрагменты. Статья мне настолько понравилась, что захотелось ее сохранить и с кем-нибудь поделиться. А целиком ее можно прочесть здесь
(Самой мне добавить нечего, поскольку я еще не достила должного уровня развития в данной сфере, поэтому поработаю "копипастером".)
Владислав Иноземцев
Изложение доклада, представленного автором на международном конгрессе The Freedom Games 2015 в г. Лодзь (Польша) 17 октября 2015 года.
Возьмем определение Л. Даймонда из его широко известной лекции «What is Democracy?»; первым и важнейшим признаком демократии в ней указывается способность народа «for choosing and replacing the government through free and fair elections» («выбирать и сменять правительство путем свободных и справедливых выборов»).
Обратим внимание на ключевое слово replacing — и картина станет совершенно иной.
Какой следует из этого вывод? Если быть предельно честным, только один: в России на протяжении последней тысячи лет демократии не существовало и сегодня не существует. Были периоды, когда мнение населения что-то значило, но и только.Более того, для смены власти даже по воле значительных масс народа, как то было в феврале 1917 года или в 1991-м, требовалось… уничтожить самое государство, так как иного способа избавиться от его руководителя просто не существовало (и, наверное, не существует и по сей день, потому и незаконная агитация приравнивается у нас к посягательству на государственный строй).
Почему же Россия не была, не является и, вероятно, не будет или, в лучшем случае, не скоро станет демократией? На мой взгляд, на то есть минимум пять немаловажных причин.

1. История.
Персонализация власти.Какие бы внешне цивилизованные формы ни принимала российская политика, она во все времена строилась вокруг личностей.Демократия — это предельно рациональная форма власти, при этом основанная на возможности альтернативы. Когда на первых «демократических» выборах основным лозунгом становится «Голосуй сердцем!» (понятное же дело, что ума тут не требуется), а главным рефреном — «альтернативы у нас нет», только идиот может предположить у этой страны нормальное будущее.
Нынешний российский президент успел посостоять в трех политических партиях (всякий раз правящих) — и даже возглавить четвертую, не будучи ее членом: может ли что-то более явно доказывать, что идеологии, убеждения и программы не значат ровным счетом ничего в культуре, где объектом почитания и уважения являются лишь чиновничий пост, властные полномочия и — в относительно подчиненной, второстепенной мере — личная харизма?
Власть улавливает настроения масс, в то же самое время и формируя их; она готова в той или иной степени модифицировать проводимую ею политику и даже пересматривать отдельные решения, но она ни в коей мере не предполагает за населением суверенного права прекращать ее полномочия. Популистская система строится не на выборе программ, а на предпочтении личностей, именно поэтому Путин равно популярен как в начале своего первого срока, когда он был проевропейцем и сторонником рыночной экономики, так и сейчас, когда он противостоит Западу, стремится к союзу с Китаем и уничтожает остатки российского предпринимательства. Таким образом,персонализация российской политики и почти полное пренебрежение к идеологиям, программам и методам развития страны — это первая причина, по которой демократия в России не приживается.

2. Культ личности
Демократия — это система, где общество поделено на подвижные группы, называемые меньшинством и большинством. Меньшинство и большинство для утверждения демократии должны быть подвижны, и принадлежность к ним — определяться убеждениями или политическими позициями. Как сами эти позиции, так и отношение к ним граждан могут меняться, и этот процесс задает демократическую смену власти. Возможность такой смены заставляет каждую из групп с уважением относиться к другой. 
В России с ее постоянным культом личности (в широком смысле слова) и драматизацией противоречий столетиями формировалось восприятие несогласия как преступления. В стране во все времена была масса тех, кто готов был выступить против того или иного режима и убежденно с ним бороться, нолюбое посягательство на режим воспринималось как посягательство и на страну. 
Нынешнее отношение к несогласным в России сформировалось во время прежней «оттепели», в 1960-х годах, когда возникло и соответствующее понятие: диссиденты. Диссиденты воспринимаются обществом как те, кто не принимает режим, то есть как люди, не столько предлагающие лучший курс, сколько просто пренебрегающие мнением большинства. Согласитесь, это очень специфическая коннотация: от таких людей не ждут позитивной программы или «конструктивной критики». С ними можно смиряться, но не следует принимать их в расчет. Они могут поспособствовать политическому кризису и даже свалить власть, как в СССР, но они не могут ею стать, как это сразу же стало понятно в России. Собственно, и сейчас в России нет оппозиции — есть лишь диссиденты, по мнению власти, мешающие своей стране «подниматься с колен». Их логично подозревать в связях с внешними силами (в чем всегда обвиняли врагов), а их единственный путь — воссоединиться со своими «хозяевами» за пределами российских границ (что практиковалось еще при советской власти, а сегодня происходит в куда более массовом масштабе). Так формируется непреодолимое отношение россиян к потенциальной оппозиции как к группе недовольных, вероятнее всего, направляемых из-за рубежа и потому не достойных диалога. И можно только удивляться тому, как стремительно восстановилась в обществе эта культура нигилистического отторжения инакомыслия, как только в Россию вернулась в ее явной форме персоналистская власть.
Отношение к оппозиции как к горстке предателей и глубоко укорененное отрицание за ней позитивного значения может быть названо второй причиной того, почему до становления в стране демократии пройдут еще долгие десятилетия.

3. Ресурсная экономика.
Россия на протяжении всей своей истории (исключением был краткий период 1950–1970-х годов) была и остается ресурсной экономикой. Ресурс, от которого зависят казна и страна, может меняться: это могла быть пушнина или золото, сейчас нефть и газ, долгие десятилетия — хлеб, но остается фактом, что для содержания центральной власти нужно либо осваивать новые территории и запасы (как в случае с энергоносителями), либо принуждать часть населения к изнурительному труду (как в ситуации с сельским хозяйством). И в том, и в ином случае государство играет в основном перераспределительную роль, концентрируя внимание на том, как извлечь богатства и кому направить ту или иную их часть в приоритетном порядке.
Предпринимательство в России традиционно рассматривается не как средство повышения благосостояния общества, а как спекуляция или деятельность, мотивированная исключительно целями наживы. В сознании населения задачи перераспределения богатств явно доминируют над задачами их умножения.
Во многом демократия возникла как система контроля над государством со стороны граждан, обеспечивающих развитие общества и вносящих весомый вклад в его благосостояние.Активное гражданство крайне маловероятно без экономического участия в жизни общества. В России же имеет место ситуация, при которой около 1% населения обеспечивают до 70% экспорта и 55% бюджетных поступлений, которые приносит нефтегазовый сектор. Федеральное правительство демонстративно брезгует подоходным налогом, позволяя распоряжаться им региональным властям (хотя в США он составляет большую часть бюджетных поступлений). С экономической точки зрения в таких условиях требование демократии выступает требованием установить власть «нахлебников» над «кормильцами», сделать так, чтобы люди, которые и так всё получают от государства, еще и определяли его политику. В связи с этим на память приходит система имущественного ценза, существовавшая в ранних европейских демократиях, и оказывается, что само требование демократического участия в управлении всей страной в России выглядит безрассудно иррациональным.
 Особенность России состоит в данном случае еще и в том, что зависимость от природной ренты не сокращается, а растет: доля сырья в экспорте увеличилась с 38% в позднесоветский период до почти 73% сейчас, и предпосылок к изменению тренда не наблюдается. Это значит, на мой взгляд, что демократизация выглядит не только нереалистичной, но отчасти и несправедливой. Проблему не решить ни развитием образования, ни воспитанием предпринимательских навыков, ни продвижением гражданских ценностей: те, кто их обретает, стремительно покидают страну, лишь повышая среди оставшихся долю людей, ожидающих подаяния от государства. У просящих же милостыню нет и не может существовать повода требовать для себя прав определять голосованием поведение тех, кто ее раздает, — таково в предельно ясной форме третье препятствие на пути развития демократии в России.

4. Имперский менталитет
Самым очевидным проявлением этого величия выступает территория, которая не прирастает всем известными темпами к пацифистски настроенным странам. Если учитывать как масштаб контролируемых земель, так и продолжительности контроля над ними, Россию стоит признать самой большой империей в истории человечества.
История показывает, что в колониальной по своей сути стране усиление давления на власть «снизу» в значительной мере является дисбалансирующим элементом. В ХХ веке распад России дважды запускался после самых либеральных и демократических реформ в ее истории — после 1917 и 1985 годов. Поэтому, если стоит задача «сохранить страну» (а этот лозунг был и остается самым популярным), то демократия выглядит более чем естественной ценой, которая может быть заплачена за подобное достижение. Более того, потеря территории является абсолютным критерием несостоятельности правителя, тогда как расширение ее, или «сферы влияния», искупает все его ошибки. Правление Петра I или Екатерины II воспринимаются в качестве великих эпох отечественной истории не из-за превращения России в европеизированную страну или дарования вольности дворянству, а прежде всего из-за военных успехов и территориальных приращений. Соответственно свобода и открытость, принесенные Горбачевым, были забыты на фоне потери значительной части территории бывшей сверхдержавы. И наоборот, успехи Путина в бессмысленном удержании ненужной России Чечни в 2000 году и присоединении еще менее ценного Крыма в 2014-м превратили его в наиболее почитаемого лидера страны. 

5. Коррупция
Для поддержания желательного для власти уровня коррупции необходима деструктурированность общества и девальвация практически любых форм коллективного действия.
Именно это идеально достигнуто в современной России. Страна представляет собой сообщество лично свободных людей, которые обладают правами приобретать и отчуждать собственность, вести бизнес, уезжать из страны и в нее возвращаться, получать информацию и так далее. В частной жизни ограничения давно свелись к нулю. Более того, большинство законов и правил легко обходятся, хотя и не могут быть юридически пересмотрены. Последнее как раз особенно важно для сохранения системы, черпающей свою силу в постоянном создании исключительных ситуаций. Между тем для этого необходим важный фактор: государству должен противостоять отдельный человек, а не общество. Коррупция, в отличие от лоббирования, — процесс индивидуальный, чуть ли не интимный. Коррумпированная власть тем прочнее, чем больше приходит к ней индивидуальных просителей и чем меньше оказывается тех, кто готов оказывать на нее коллективное давление.
Поэтому Россия в ее нынешнем виде является предельно индивидуализированным обществом: в ней намного проще индивидуально договориться об исключении, чем коллективно изменить норму [см. подробнее: Inozemtsev, Vladislav.“Russie, une société libre sous contrôle authoritaire”в: Le Monde diplomatique, 2010, № 10 (Octobre), pp. 4–5].Думаю, излишне говорить, что демократия — это и есть процесс формализованного изменения норм с участием широких масс общественности: таким образом, оказывается, что вся система организации российской власти напрямую ориентирована на предотвращение создания условий для формирования демократических институтов. Стоит также заметить, что данная ситуация не является навязанной обществу: будучи рациональными людьми, россияне в своей значительной части понимают, что существующая организация вовсе не обязательно усложняет жизнь, но нередко даже упрощает ее, ведь та же взятка зачастую решает проблемы, которые нельзя преодолеть никаким иным способом. Демократизировать общество — значит не просто избавиться от вороватых чиновников, но и поставить себя в условия соблюдения правил, которые подавляющее большинство россиян, увы, соблюдать не намерены.