A is for aiming

Score the goals. 

This is a great game to play outside. The idea is simple, kids have to hit the goal with a ball or any other object that is good for throwing. We had different size balls, rubber bunny and a dolphin.
Here are the shooting things, there might be more rubber toys which are as good as balls.

The goal may be a basin, a bucket or any other thing like a box or a hoola hoop. We had three goals: a basin, a tyre and a stool turned upside down which caught balls of medium size easily. The mat was put at an optimal distance for a four year old kid to hit the goals.

We had a few rounds before Tasia went exploring the tyre. It turned out to be lots of fun to jump in and out. Or may be we had run out of toys or other funny things to shoot with. Anyway jumping in and out was a fun to practice her gross motor skills.

Another aiming fun we had is easy to set too. It was Bowling. Find five or six plastic bottles and fill them 1/3 with water. One ball could be enough, but it would be better if every player had a ball. The rules are easy: try to knock down all the bottles in one go.

I'll put here some phrases in English that I found useful for those who learn English with their kids. (Sorry, you will not find here phrases for bowling game. I've got to get back to it later).

Take the ball you like. You've chosen the football. - Возьми мяч, который тебе нравится. Ты выбрала футбольный.
Okay, it is hard and heavy. Try to shoot the goal with it. - Так, он жесткий и тяжелый. Попробуй попасть им в цель.
Don't step off the mat.  - Не сходи с коврика.
Don't come closer. It is not fair. - Не подходи ближе. Так нечестно.
Try to aim at the goal from where you are standing. - Постарайся прицеливаться с места, где ты стоишь.
Choose the goal and take aim at it. Look at it, think of it. Make no fuss. Throw. - Выбери мишень и целься. Смотри на неё, думай о ней. Не суетись. Кидай.
You scored! - Попала!
Good shot! Tidy shot! - Точный бросок! Аккуратный бросок!
Try again with another ball. Will it be easier or harder to hit the goal this time? - Попробуй еще другим мячом. Будет легче или труднее на этот раз?
The beach ball is big and soft and it is not as heavy as the football. - Пляжный мяч большой, мягкий и не такой тяжелый, как футбольный.
Which goal do you want to hit? You are aming at the basin. - В какую мишень ты хочешь попасть? Ты целишься в тазик.
Throw! You scored again!  - Кидай! Опять забросила!
Clever hit! - Точное попадание!
Get the next ball and shoot again. -
This ball is smaller. Do you think it will be easier to hit the goal this time?
It must be harder. Oops! You hit the tyre but the ball bounced off.
You did not score.
The ball is out. Try one more time.
It is getting harder to do it with the smaller balls, isn't it?
This ball is small and bumpy. It's easy to grip in one hand. Try to send it well into the goal.
Great! It was a well aimed shot! - Здорово! Это был меткий бросок!
Your aim is very good. - Ты меткий стрелок.
What's next? We've run out of balls. Try to shoot with the bunny. - Что теперь? У нас закончились мячи. Попробуй запустить зайчиком. Shooting bunny sounds funny! - Зайчик для запускания звучит смешно. (Вариант перевода для рифмы: Кончились мячики - в ход идут зайчики!)
Scored! It was even more fun than with a ball! - Попала! Даже интереснее, чем мячом.
Try the dolphin. You grab it by its tail and shoot.  -  Попробуй дельфином. берешь за хвост и кидаешь.
You missed this time. Never mind. It is only a game. - Теперь не попала. Ничего страшного. Это всего лишь игра.
Let's get the balls here and have the second round. - Давай соберем мячи и сыграем второй раунд.
I can outshoot you for proper aim. - Я могу посоревноваться с тобой в меткости.
Because I am bigger than you I must step further away from the goals. Поскольку я больше тебя, я должна отойти подальше от мишеней.
See? I can hit the goals from the larger distance. Do you want to try to shoot from where I am standing? - Видишь? Я могу попасть с большего расстояния. Хочешь попробовать запустить мячь с моего места?

ABC games

I can't wait to share all the activities we are having here at dacha these days: crafts are made, pictures are taken, new things are learned.

I have made a picture book which is called "I Spy ABC". Soon it will be available for purchasing. Here you can see how we play with the first page.

We have started learning English abc not because it is right time for Taisia to start reading but because this is how I struggle for English in our everyday life. Because this summer does not promise any English environment for my daughter, on the contrary, she has lots of Russian speaking friends and she feels at ease playing wth them, which is good for her Russian.

We have the Usborne Big Phonics Workbook ordered here (vkontakte) and have already passed through few pages. It starts with letters: s, a, t, p. First day was great. Tasia learned how to write S, from top to bottom, not vice versa. She did it with her finger in the air, on a plate with semolina grains and with a pencil in the book. Then she went for 'S' hunt into the kitchen where we marked with S-stikers jars of salt, sugar, semolina, sesame seeds and a shelf of sausepans. I also gave her a bag filled with objects that started with S: scissors, salt shaker, spoon, sea shell, snail (toy). I found this idea with letter bag in the book 'Learn-The-Alphabet. Arts and Crafts'.

You may contact me and I could share this file with you.

Next day letters 'a', 'p' and 't' were learnt. Of course she had known them before, but only capital letters, now she recognises small letters and we are working at proper writing them.
We did not have a letter bag for A (had no chance to pick the objects yet) but for T bag were taken: t-shirt, little towell, torch, toothbrush, scotch tape. P bag collection: pink paint and a paint brush, hair pin, pony, pasta (dry macaroni), pepper shaker. You may see the letter bag and the shadows of the contents in this picture.

She loved ABC movement game so much! This game also comes from the book 'Learn-The-Alphabet. Arts and Crafts' and I strongly recommend this simple idea for all the parents: prepare a set of cards with letters which you want to revise. It may be 3-5 different letters, not more. Show each letter one by one and agree the action you expect your child to do when the letter is shown. When you see A- clap your hands. When you see S - squat down. Uhen you see T - you'll get tickled! When you see P - give me a pinch. Here we go!

Here is the best tip for anyone who works with kids: there should be more movement games than working sheets.

Tasia hunts for treasure

Though any scavenger hunt deserves an independent post, I include it here as there is not much to say. It was a part of abc revising game and at the same time it was a terrain association game.

 It took some time to prepare for the game secretly when she took a nap. There were clues with letters: a, j, p, t, s and Tasia had to guess what these letters standed for, all objects were to be found in the garden (apple tree, jasmin, pear, table tennis, shovel). I  made a map and cut it in two pieces which were hidden apart: one on the pear tree the other under the table tennis. And in the end of the journey she found the hidden shovel and the exact spot where she dug up the threasure chest (tea box). Inside there was a message which said 'for Tasia' and a chocolate coin.

I try to do my best to make learning a great fun for Taisia. And she is lucky. Though I can see she is so immature for first reading lesson. There are first words in the book: sat, pat, tap and she can't get through this part yet. She looks blankly at me when I teach her to put letters together into words. Then I say, look at the page, not at me :) but it does not work. Probably, we need more time just playing with letters. And I've got this set of wooden letters, I love it. You may order it here.

I wish you happy English adventures!

Obstacle course

Obstacle course is a great fun to make for one kid or for a group of kids. They are sure to play over and over again and to think of new variations to challenge themselves. It depends on the age: some may  try to get through the obstacles pulling a toy track along or with a ball in their hands or with a scoop of water without spilling it. Yesterday one girl tried to race with her pet rabbit. For younger age variations may be funnier: to get through with red wellingtone boots on or with a pair of wings attached to one's back. The last two ideas belong to my daughter, who was three and a half last year and who passed through the race successfully :)

When I prepare for the race I try to make obstacles for various skills: jumping, ballancing, running, crawling, getting through, climbing up and down etc. But the most important part is testing the race: it's got to be safe for kids. Bridges should be very steady, all parts should be securely fastened or too hard to move. When testing jumps on my camping mat I found out that it was rather slippery, so I put it where kids were to belly over the obstacle. The safest were garden couch cushions and Tasya seemed to like this part most of all. She passed it alone and with a baby toy - we called it mummy style.

Obstacle courses are great for motor skills and creativity.

May. We make it better :)

Having read Susan's blog I got new inspiration to write in English. I need more practice. Again.
So if you want to follow me, please, read this first: A spring adventure

Yeah, we make it better. There must be something that we make better anyway. I am glad that Susan has chosen spring (and not snowbanks). Probably it is so long-awaited and finally, in the beginning of May, - is so worth of waiting!

But breath out. There are two rainy weeks coming. My hubby is against buying another pair of sandals for Tasya grounding on the fact that her foot would grow faster than the next sunny weather would come. May be he is right. In this climate zone one pair of sandals is more than enough.

So we are back to Moscow now. Tasya is wearing her sowsuit. Actually, it is not her warmest. It is waterproof. Moscow is beautiful in this time of the year. "Moscow wins" with blossoming lilac and chestnut trees and bushes the names of which stay unknown to me up to now. Alas. I walk and smell and take pictures. And I know, the fact that my camera is loaded with pics of flowers mainly, this fact turns me into a babushka. I'll post only the best pictures here not to get too boring :)

I love these eyelashy chestnut blossoms (can I say so?)

We left our dacha to natural irrigation. Hoping to see young spurts in the seedbeds when we come back. We left our garden blossoming with flowers of apple trees, pear, cherry... By the way, can you tell the differense bethween those? Which one of these trees is in the picture below?

I can not. I just know that this one was taken under a pear tree :)

And what comes next? Quince! I love making quince jams. It stores well all winter long.

And these incy wincy yellowish flowers that grow in pairs are honeysuckle berries. And the reason that I put it here is that I've got to learn this name in English finally. (Last year we called it blueberry and I was ok with that/ This year my daughter is old enough to learn the difference).

Seems like the best time is over. So what's next? Mosquitos. They are growing ripe already. When we come back to dacha there will be swarms of them. Later in July the gadfly take turn. And in August there must be wasps. I love dacha life anyway. No need to dress up. Need time to straighten up your back. More yoga, please. 

The next picture is very peculiar for me. This is how Mrs. Fitness Class Pass 5/7 turns into Mrs. Black Heeled Coarse Skin. (I wonder if this last sentence comprehensible at all?) 

And one more thought to add here before I close. As one of my good friends said, You've got to bring a girl to the city to make her your wife and after you've done it,  you've got to bring her back to the village to keep her.

Enjoy your spring wherever you are!

Апрель

Тасе 4+4

рост 112 см вес 18 кг

Безумно сложно мне найти время для ведения блога сейчас, но я все-таки очень хочу подвести некоторые итоги прошедшей зимы, так как чувствую, что вот-вот грядет мгновенный переход от зимнего режима к летнему, и все поменяется, и снова будет некогда что-то вспоминать и записывать. Я сейчас говорю о переезде на дачу. Мы просто ждем хорошей погоды чтобы так взять и уже почти безвозвратно уехать на все лето. То есть режим пятидневки и садика сменится новыми заботами, мы станем ближе к земле, более чуткими к переменам погоды, начнутся росы, туманы, солнце и дождь, резиновые сапожки, зонтики, лейки, лопаты и велосипеды. В Москве как-то дни пролетают иначе, совсем без вышеперечисленных удовольствий.

В Москве мы прекрасно освоили самокат. Я и за себя горжусь, за то, как я наловчилась синхронно с дочкой съезжать под горку, держа одной рукой руль своего, а другой - руль дочкиного самоката. И за дочку горжусь: она научилась тормозить, нажимая ногой на заднее колесо. Наше видео с прогулки по-английски здесь:

Некоторые факты о нас. Период "я сама"

Я знаю, в некоторых семьях ребенок довольно рано обретает свою колыбель и родители спят в своей комнате. У нас не так. Удивительно, мы до сих пор с ней спали вместе. Теперь она попросила отдельную кроватку. Как здорово! Мы развернули диванчик к стене, тем самым образовалось ложе или, правильнее сказать, гнёздышко. Тая очень полюбила своё новое местечко. Засыпает теперь сама. На даче придется ей отдать целую комнату.

Кроме этого она полюбила мыться мочалкой, и иногда это переходит на мытьё стен в ванной. Любит шампуни и уже сама массирует свои волосы, взбивая густую пену. Не дает постричь ей ногти, пытается это делать сама.

О детском саде. Все воспитательницы отметили, что Тая привыкла, у нее завязывается дружба, она уже не держится обособленно от группы, начинает общаться. Если честно, мне никогда не казалось, что она может быть очень замкнутой, потому что при мне на площадке или в других общественных местах она довольно открытая и говорливая. Незнакомых взрослых удивляет своей общительностью. Но без меня все выглядит иначе.

Обычно Тая не может переступить порог группы, пока воспитательница не возьмет её за руку. Она тесно липнет ко ме, крепко обняв мою ногу. 1 апреля впервые вошла в группу сама! У неё было три куклы, как она рассказала: для Ширин, Вероники и для себя. Пошла скорей раскладывать на столике и приглашать подружек.
Я тихонечко удалилась.

Фото из детского сада - наше первое фото группы (присутствует лишь половина деток)

Это видео о пользе детского сада, дочка рассказывает стишок на русском, который выучила с воспитателями.

Рентген ложки.
Забавный случай: Тася любит поесть на завтрак кашку чайной ложечкой. Но маленькая ложка может утонуть в тарелке. Ой! Что же делать? Я сочиняю ей небылицу: А папа придёт доедать кашу, не заметит и проглотит вместе с ложкой. И у него живот заболит. Ой! Ай! Доктора мне! Доктор посмотрит, пощупает, скажет рентген делать надо. Рентген-то и покажет твою ложку.
Так и обогатились тасины игры в доктора на еще один сюжет, рентген ложки :)

Я уверенна, что можно было бы написать еще и еще много смешных моментов, если б мои мысли были этим заняты. Однако я мало нахожу времени для анализа и репортажа. Дни такие длинные, мы стали подолгу гулять после сада, не оставляя сил на домашние поделки и занятия. 

Я тяжело вздыхаю по поводу английского. Даже муж заметил, что если раньше соотношение языков было 50/50, либо 60/40 с преобладанием русского, то теперь по его оценке, английский очень уступает русскому, боимся назвать на сколько. Я в поиске англоязычной компании держу ухо востро. В центре часто можно услышать английскую речь. Я смело знакомлюсь. Иногда не очень подходящие нам варианты встречаются, к примеру, ребенок слишком маленький, еще сам не говорит, а няня у него филиппинка - ну, не о такой практике я мечтаю. А на днях увидела англичанина, играющего в прятки с мальчиком таиного возраста. Сразу думаю: вот мечта! Но оказалось, вполне обеспеченная русская семья платит английскому гувернеру, чтобы он играл с мальчиком, дотягивая его уровень, так как мальчик ходит в Британский детский сад (British Nursery school где-то в районе Университета).  Этот вариант нам тоже не очень подходит, хотя англичанин отнесся с пониманием и предложил поиграть во что-то вместе. Наши дети сильно застеснялись и разбежались в разные стороны площадки. It takes time - сказала я. Но, к сожалению, под их расписание нам не подстроиться. Да и лето на носу, они - во Францию, а мы - на дачу под Можайском.

Удачный опыт знакомства с иностранцами. Я встретила просто невероятную семью из Америки, приехавшую в Москву на год. Мама преподает английский в Тимирязевской Академии (ст.м. Петровско-Разумовская). Папа сидит с детьми, а детей у них четверо! Самому младшему два года, он еще на грудном вскармливании. Старшему 13. Дочерям 8 и 11, если не ошибаюсь. В марте они в полном составе слетали на недельку в Мурманск, посмотреть северное сияние. Посмотрели. Сфотографировали. Надо же! Вот куда не мечтала поехать в марте, так это на север. Зато всем рекомендую в марте увидеть озеро Байкал подо льдом. Но сейчас не об этом, а о том, как прошла первая встреча. Младшую дочь зовут Тилли, она очень хорошо общалась с Таей, катала ее на самокате. Хотя, мне казалось, слова им были не нужны. Похоже, наши американские друзья и сами не прочь практиковать русский. Когда мы сели в кафе, они прекрасно читали русское меню и выбрали себе пиццу. Все-таки полгода в России уже принесло свои плоды и они не собираются бросать русский язык после возвращения на родину.

А как же я обрадовалась, когда узнала, что она ведет свой блог! Читаю с удовольствием взгляд на нас их глазами и приглашаю и вас. Начните с этой статьи и перейдите к более свежим Осторожно двери закрываются

Я жду с нетерпением новой возможности встретиться с ними. Как же жаль, что до их отъезда остались считанные дни.
 А вы как решаете вопрос общения с носителями для своих англоговорящих детей?

А пока на этом все.

Любимая английская писательница Shirley Hughes

Сегодня я хочу рассказать об английской писательнице и иллюстраторе Ширли Хьюз (Shirley Hughes).

Выбирая в очередной раз книжки для дочки в РГДБ, я обратила внимание на очень приятное издание с акварельными иллюстрациями, это были истории про Альфи (Alfie) и его семью. Тася сразу полюбила юных персонажей и простые рассказы об их повседневной жизни.  Более того, имя малышки Annie-Rose теперь отложилось в памяти, слившись с известными ей до этого Рози (Rosie, младшая сестра Caillou, должно быть, вам известны уже мультфильмы про Каю), и еще одной Роуз, героиней книги Джулии Дональдсон (Jack And The Flum-Flum Thee). Так что теперь в ее играх любая светловолосая куколка или девочка младшего возраста у нее зовется Роузи.

Я рекомендую любые книги этой писательницы всем мамам, интересующимся повседневной лексикой для общения со своими детьми на английском языке. Конечно, чтобы значительно увеличить свой словарный запас, необходимо перечитывать такие книги целыми сериями. Поищите этого автора в вашей библиотеке и вам понравится ее стиль. В группе Английский язык с мамой часто появляются книжки этой писательницы, и каждый может оформить заказ на одну из историй. Перейти в группу Вконтакте "Английский язык с мамой"

Ширли Хьюз всего написала более пятидесяти книг и около двухсот проиллюстрировала. В 1950-х и 1960-х годах Хьюз проиллюстрировала среди прочего принесшие ей известность My Naughty Little Sister авторства Дороти Эдвардс и The Bell Family Ноэль Стритфилд. Первой написанной ею книгой стала Lucy & Tom’s Day, позже продолжившаяся в целой серии. Ширли Хьюз дважды была удостоена медали имени Кейт Гринуэй — в 1977 и 2003 годах.

Сегодня мы читаем рассказ Dogger. Кстати, эту книжку я взяла в РГДБ. Что меня сразу удивило, это употребление "stroller" вместо "pushchair" (коляска) и "flashlight" вместо "torch" (фонарик). Ну не может быть! - подумала я, она ведь британская писательница, почему же тогда здесь американские слова вместо типичных английских? Оказалось, это было издание для американских читателей. Когда я просмотрела это видео и сравнила с той книгой, что у меня на руках, я обнаружила 10 отличий. Получается, они буквально всю книжку переписывали, переводили на американский английский.

Если вы избрали для себя традиционный английский язык, то эта версия для вас:

Для тех, кому очень интересна языковая разница, даю мой список ниже.

BrE - NAmE - Rus
5 p - 10 c - 5 пенни, 10 центов

trolley - wagon - тележка

lead - leash - поводок

pushchair - stroller - коляска

washing line - clothesline - бельевая веревка

tea-time - supper - ужин*

cot - crib - детская кроватка

stalls - stands - прилавки, ярмарочные лавки

sports - games - состязания

torch - flash-light - фонарик

      *конечно, tea-time не переводится, как "ужин", я перевожу, используя реалии своей страны, так же как "tea-time" оказалось не совсем уместным для американских читателей.

Еще поделюсь списком полезных выражений, почерпнутых из нескольких книг Ширли Хьюз.

Меня все еще удивляют и радуют простейшие мои открытия в английском, когда я вижу, что привычное мне слово, скажем, существительное, используется в качестве глагола. 

К примеру, to mop - вытирать пол шваброй, to spoon the porrige - черпать ложкой кашу. Это само в голову не придет, это требует большой практики, чтобы наконец привыкнуть к тому, что не нужно подбирать необходимый глагол, когда есть для этого замечательное существительное. Ну признайтесь, ведь вас тоже такие случаи радуют? Сколько раз вы искали нужное слово "намазывать", будь то клей, масло на хлеб, смазка велосипедной цепи... хотя в английском можно обойтись без него: to glue, to butter, to grease...

The dogger was quite lost. - Песик совершенно пропал.

He/she is getting his/her teeth - у него/нее зубки режутся

He was too dribbly. - У него сильно текли слюни.

He gave her licks off his ice-cream. - Он давал ей лизнуть свое мороженое.

She shouted for more in-between licks. - Она требовала чаще давать ей лизнуть мороженое.

to get shoes on the right feet - надеть ботинки правильно, на соответствующую ногу

to slam the door and to get shut inside by mistake - хлопнуть дверью и оказаться запертым изнутри по ошибке

Don't worry, I'll get you out. - Не бойся, я тебя освобожу.

When friends called out to him, he could not resist stopping to play, just for a little while. - Когда друзья позвали его, он не мог не остановиться и поиграть, ненадолго.

Gloria had had her dinner already. She was eating her chocolate bisquit and had got most of it onto her cheeks and into her hair. - Глория уже пообедала. Она доедала шоколадное печенье, но большая часть его была у нее на щеках и в волосах.

Mom had sat her on the draining board and was trying to clean her up. - Мама усадила ее на сушилку и пыталась ее оттереть.

Надеюсь, вам понравилось.

8 марта!

Заметки

Ура! Весна! 8 марта!

В детском саду состоялся праздник, поздравляли мам и бабушек. Очень мило и трогательно. 
Впервые я посмотрела на свою дочку среди одногруппников. Как же она застенчива! Совсем не пела. Просто икала :) дома она мне громко и уверенно зачитывала эти стишки, а там она потупила взор и была тише воды ниже травы.
Похоже, она характером в меня, я ужасно не любила выступления, сцену, мероприятия. Я была очень застенчивым ребенком. А жаль. Я вижу как другие детки стараются, им это в радость, а моя стоит с чувством обреченности.  А ведь дома я этого не наблюдаю. Дома она командир. Мама, играй! Вот тебе твоя кукла, говори что-нибудь!

Мы сделали две бесконечных открытки в подарок бабушке и сводной сестре. 

В Youtube есть много видео с инструкциями, делается это довольно просто. У меня же на видео только результат работы. Конечно, такая задача не для четырехлетнего ребенка. Но какой оригинальный способ оформить фотографии! Такое слайд-шоу своими руками. И это отличный подарок близким.

Единственное замечание: при наклеивании фотографии нужно убедиться, что все они повернуты правильно. У меня получилось две разных, одну из них приходится вертеть в руках, чтобы фото не были вниз головой.

Весенние заметки:

Степлер - гениальное изобретение. Бумажная корона не упадет с головы куклы если подшить её к пышным волосам куклы.

Дети повторяют нашу речь, как понимают, порой слышатся забавные ошибки. Например, "мама не покажется" вместо "мало не покажется" или "сдуванчик" вместо "одуванчик".

Сделали домик из коробки для мишки. Теперь ему не страшны ни дождь ни гроза! Тася повторяет: теперь мишке не страшно. (смысл фразы меняется)

Тася неизменно даёт мне куклу с каштановыми волосами и просит играть ей. Думаю, она меня с этой куклой соотносит. А папе всегда достаётся мишка. У неё гендерная дифференциация игрушек и еще дифференциация по цвету волос :)

Тая полюбила пользоваться гигиенической помадой. Уже купила ей новую взамен израсходованной, с синим колпачком от Nivea. И еще клеящий карандаш, тоже синий. Сразу бросилось в глаза сходство. Я разыграла ситуацию, применяя весь свой артистизм, чтобы повеселить Тасю. Но она наблюдала за мной нахмурившись. Видно, всё воспринимала в серьез.

The paper won't stick! What's wrong with the glue, could you tell me, please? Has this glue tollally gone bad, I wonder? Or is it a wrong sort of glue?
(бумажка не приклеивается! Что не так с клеем,ты можешь сказать? Может, клей уже испортился? Или это какой-то другой клей?)
It is not glue at all. Silly me! This is my lipstick. (это вовсе не клей. Ах я глупая! Это же моя помада)
What? Have I confused them? I must have put some glue on my lips! No wonder I can't open my mouth. Help! Help! (что? Я их перепутала? Значит, я намазала губы клеем? Не удевительно что я не могу открыть рот. Помогите!)

Тая стала очень тщательно мыться. Как я заметила пробуждение этого нового интереса, сразу купила ей новую губку для тела, с котёнком. Вот это был подарок! Мелочи, а как радуют! Теперь она вспенивает шампунь и наносит на свое тело, старается намылиться со всех сторон.